Перегляд за Автор "Vovkanych, A. S."

Або введіть перші символи:
Зараз показуємо 1 - 4 з 4
  • Документ
    Зарубіжний досвід викладання ерготерапії
    (2021-01-13) Мазепа, М. А.; Вовканич, А. С.; Тиравська, О. І.; Тимрук-Скоропад, К. А.; Ціж, Л. М.; Mazepa, M. A.; Vovkanych, A. S.; Tyravska, O. I.; Tymruk-Skoropad, K. A.; Tsizh, L. M.
    Проаналізовано зарубіжний досвід викладання ерготерапії на прикладі держав Європи – Франції, Данії, Польщі, Великобританії, Португалії та Республіки Білорусь. Системи підготовки ерготерапевтів в Україні не існує, відсутні стандарти освіти, освітньо-кваліфікаційні програми тощо. Важливо підійти до розробки навчальних програм з позицій сучасної парадигми ерготерапії з врахуванням зарубіжного досвіду, особливо тих країн, де ерготерапевтів готують впродовж багатьох років. Вивчення програм викладання ерготерапії у країнах Європи показало що вони, мають багато спільних і відмінних рис. У більшості країн передбачено 3 або 4-річне навчання для отримання ступеня бакалавр, першого ступеня вищої освіти. В усіх програмах навчання начальні дисципліни розподіляються таким чином, щоб студент оволодів основними компетентностями ерготерапевта, а особливо практичними навиками під час проходження практик, що складає не менше як 1000 годин.
  • Документ
  • Документ
  • Документ
    Нормативні засади професійної діяльності у сфері фізичної реабілітації, лікувальної фізичної культури, трудотерапії
    (Український журнал медицини, біології та спорту, 2022-05-11) Приступа, Є. Н.; Бріскін, Ю. А.; Жарська, Н. В.; Будзин, В. Р.; Вовканич, А. С.; Prystupa, Ye. N.; Briskin, Yu. A.; Zharska, N. V.; Budzyn, V. R.; Vovkanych, A. S.
    Професійна підготовка фізичних терапевтів, ерготерапевтів в Україні здійснюється в закладах вищої освіти сфери фізичного виховання і спорту, галузей освіти та охорони здоров’я в умовах перманентного реформування.Реформування системи вищої освіти в Україні, вдосконалення нормативної бази, запровадження нового переліку галузей знань і спеціальностей стали поштовхом для формування в Україні сучасної системи реабілітації, яка функціонуватиме та розвиватиметься за принципами та стандартами країн Європейського Союзу, забезпечить мінімізацію інвалідизації та обмежень якості життя, а також можливості соціальної інтеграції осіб з обмеженням життєдіяльності. Professional training of physical therapists, occupational therapists in Ukraine is carried out in higher education institutions in the field of physical education and sports, education and health care in the context of permanent reform. Reforming the higher education system in Ukraine, improving the regulatory framework, introducing a new list of fields of knowledge and specialties were the impetus for the formation of a modern rehabilitation system in Ukraine, which will operate and develop according to European Union principles and standards, minimize disability and limitations, opportunities for social integration of people with disabilities.