Перегляд за Автор "Vorobel, Maria"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3

Kinesio taping in preventing and treatment of sport injuries
(2023-06-06) Budzan, Roman; Vorobel, Maria; Будзан, Роман; Воробель, Марія
The article deals with innovative treatment options in Physiotherapy and Rehabilitation. The emphasis is on the Kinesiotherapy treatment technique analyzing its effectiveness and benefits in preventing and treatment of sport injuries. It is claimed that KT supports injured muscles and joints and helps relieve pain by lifting the skin and allowing improved blood and lymph flow. Studies investigated Kinesiotherapy as a part of Physiotherapy have shown positive effects of KT to improve circulation, support muscles, foster healing, and help prevent injury or further injury. У статті розглядаються інноваційні варіанти лікування у фізіотерапії та реабілітації. Акцент робиться на методиці кінезіотерапії з аналізом її ефективності та переваг у профілактиці та лікуванні спортивних травм. Стверджується, що КТ підтримує пошкоджені м'язи і суглобів і допомагає полегшити біль, піднімаючи шкіру та покращуючи крово- та лімфоток. Дослідження Досліджені кінезіотерапія як частина фізіотерапії показали позитивний вплив КТ на покращення кровообіг, підтримує м’язи, сприяє загоєнню та допомагає запобігти травмам або подальшим травмам
Professional organizations in tourism, leisure and recreation
(2024) Yurko, Nadiya; Romanchuk, Olga; Danylevich, Myroslava; Vorobel, Maria; Kalymon, Yulia; Юрко, Надія; Романчук, Ольга; Данилевич, Мирослава; Воробель, Марія; Калимон, Юлія
Article deals with the topical issue of professional organizations in tourism, leisure and recreation. The universal nature of this sphere, being among the fastest-growing industries in the world, causes prompt formation of new terms and professional organizations. Therefore, the need for terminology standardization in the field of tourism, leisure and recreation raises new points at research issues. Стаття присвячена актуальній темі професійних організацій у сфері туризму, дозвілля та рекреації. Універсальний характер цієї галузі, якій притаманний швидкий розвиток у світі, зумовлює постійне формування нових термінів та професійних організацій. Тому необхідність уніфікації термінології сфери туризму, дозвілля та рекреації актуалізує питання даного дослідження.
Роль неформальних освітніх практик в сучасному освітньому просторі України
(2024) Воробель, Марія; Романчук, Ольга; Сторонська, Оксана; Калимон, Юлія; Юрко, Надія; Vorobel, Maria; Romanchuk, Olga; Storonska, Oksana; Kalimon, Julia; Nadiya, Yurko
Метою статті є вивчення теоретичних основ розвитку неформальної освіти в Україні, а також аналіз процесу її формування в контексті світової теорії та практики. У статті розглядаються національний та європейський досвід вивчення терміна «неформальна освіта», підкреслюється важливість удосконалення організаційних аспектів системи неформальної освіти та впровадження сучасних неформальних освітніх практик в освітню систему Украни, а також аналізується роль неформальної освіти на сучасному етапі. Розглядається законодавча база країни, викладаються теоретико-методологічні основи неформальної освіти для дорослих, а також наводяться приклади освітніх організацій, що займаються неформальною освітою в Україні. Основними методами дослідження є аналіз літератури, структуризація та узагальнення. The purpose of the article is to study the theoretical basis of the development of non-formal education in Ukraine and to analyze the process of its formation in the context of world theory and practice. The article examines the domestic and European research experience of the term "non-formal education", and describes various non-formal education methods and open resources that can be used to improve the quality of higher education. The importance of improving the organizational aspects of the non-formal education system, as far as the implementation of non-formal educational practices into the modern Ukrainian educational system, and the role of non-formal education at this stage is also considered. The legislative base of the country is analyzed, the theoretical and methodological foundations of non-formal education for adults are explained, and examples of educational organizations engaged in non-formal education in Ukraine are given. The main research methods are literature analysis, structuring and generalization.