Перегляд за Автор "Shvets, Vadym"

Зараз показуємо 1 - 8 з 8

Adaptation of the academic motivation scale for future professionals in physical education and sports
(Adaptation of the academic motivation scale for future professionals in physical education and sports / Pavlova I., Bodnar I., Shvets V., Petrytsa P., Nalyvayko N. // Cypriot Journal of Educational Science. - 2022. - Vol.17, is. 4. - P. 1009-1023. (Scopus), 2022) Pavlova, Iuliia; Bodnar, Ivanna; Shvets, Vadym; Petrytsa, Petro; Nalyvayko, Natalia; Павлова, Юлія; Боднар, Іванна; Швець, Вадим; Петрина, Петро; Навилайко, Наталія
The purpose of the research was to adapt the Academic Motivation Scale in the context of investigating students’ motivation to study physical education and sports, including the assessment of psychometric properties and experimental validation of the model tool. In this study, a combination of quantitative and qualitative research methods was used. After comparison with alternatively possible models, the seven-factor model showed the highest correspondence. The test–retest factors were above 0.7 for all subscales, indicating high reliability of the questionnaire. The analysis of the participants’ results revealed that the highest indicators were for extrinsic and identified regulation and internal motivation related to knowledge acquisition. The obtained version of the Academic Motivation Scale is a valid instrument and has acceptable psychometric properties and can be used to study the learning motivation of university students, in particular future specialists in physical education and sports.Метою дослідження було адаптувати шкалу академічної мотивації в контексті дослідження мотивації студентів. вивчати фізичне виховання та спорт, включаючи оцінку психометричних властивостей та експериментальну перевірку модельний інструмент. У цьому дослідженні було використано поєднання кількісних і якісних методів дослідження. Після порівняння з альтернативно можливими моделями найбільшу відповідність показала семифакторна модель. Тест-повторні фактори були вище 0,7 для всіх підшкал, що свідчить про високу надійність опитувальника. Аналіз результатів учасників виявив що найвищі показники були для зовнішньої та визначеної регуляції та внутрішньої мотивації, пов’язаної зі знаннями придбання. Отримана версія шкали академічної мотивації є дійсним інструментом і має прийнятну психометрику властивостей і може бути використаний для вивчення навчальної мотивації студентів ВНЗ, зокрема майбутніх спеціалістів фіз освіти та спорту.
Profiles of academic motivation and wellbeing of physical education and sports instructors of internal affairs establishments: a person-centered approach based on self-determination theory
(Physical Activity Review, 2022-02-03) Павлова, Юлія; Зікрах, Дмитро; Швець, Вадим; Петриця, Петро; Ортенбургер, Дорота; Лангфорт, Йожеф; Pavlova, Iuliia; Zikrach, Dmytro; Shvets, Vadym; Petrytsa, Petro; Ortenburger, Dorota; Langfort, Józef
Two different profiles of academic motivation to study physical education and sports were obtained, in particular the autonomous motivation profile and the external/amotivation profile. Participants from the autonomous motivation profile had higher indices of intrinsic motivation, integrated regulation, and identified regulation, and higher life quality, indices of introjected regulation, amotivation, and anxiety were lower. The second profile is characterized by a predominance of controlled motives, and unsatisfactory mental health indicators.
The influence of sports on emotional control in cadets of the National Guard оf Ukraine at the beginning of the war
(2023) Bodnar, Ivanna; Andres, Andriі; Kryzhanovskyi, Valeriy; Shvets, Vadym; Боднар, Іванна; Андрес, Андрій; Крижановський, Валерій; Швець, Вадим
The ability to adequately respond to various emotional situations is vital for law enforcement officers to work effectively in peacetime. In times of war, the importance of emotional control increases. Здатність адекватно реагувати на різні емоційні ситуації життєво необхідна для права для ефективної роботи правоохоронців у мирний час. У воєнний час важливість емоційного посилюється контроль.
Адаптування шкали академічної мотивації : вивчення структури анкети
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-02-23) Павлова, Юлія; Швець, Вадим; Петрица, Петро; Pavlova, Yuliia; Shvets, Vadym; Petrytsa, Petro
Мета дослідження – виявлення структури українського варіанту анкети AMS для аналізу мотивації студентів, які вивчають фізичну культуру / спорт.
Адаптування шкали академічної мотивації : вивчення структури анкети
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-02-23) Павлова, Юлія; Швець, Вадим; Петрица, Петро; Pavlova, Yuliia; Shvets, Vadym; Petrytsa, Petro
Мета дослідження – виявлення структури українського варіанту анкети AMS для аналізу мотивації студентів, які вивчають фізичну культуру / спорт.
Значення показників когнітивної сфери в професійно-прикладній підготовці військовослужбовців
(2023) Швець, Вадим; Павлова, Юлія; Shvets, Vadym; Pavlova, Yuliia
Високі вимоги до професійних і психофізіологічних якостей військовослужбовців підтверджує бойовий досвід, якого набув особовий склад Збройних сил України за роки війни з росією. Мета роботи полягала у вивченні важливості когнітивних якостей у структурі професійної підготовки військовослужбовців. . The high psychophysical requirements for the professional and physiological qualities of servicemen confirm the combat experience gained by the personnel of the Armed Forces of Ukraine during the war with russia. The Purpose of the Work was to study the importance of cognitive qualities in the structure of professional training of military personnel.
Мотиваційні профілі інструкторів фізичної підготовки і спорту органів внутрішніх справ
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022) Швець, Вадим; Павлова, Юлія; Shvets, Vadym; Pavlova, Yuliya
Виявлено два окремі профілі академічної мотивації (профіль автономної мотивації та зовнішній /амотиваційний профіль). Профіль, що охоплює респондентів із високими рівнями внутрішньої мотивації і якістю життя, є більш сприятливим. Two separate profiles of academic motivation (autonomous motivation profile and external/amotivational profile) were identified. A profile that includes respondents with high levels of intrinsic motivation and quality of life is more favorable.
Мотиваційні профілі інструкторів фізичної підготовки і спорту органів внутрішніх справ
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-07-25) Швець, Вадим; Павлова, Юлія; Shvets, Vadym; Pavlova, Yuliya
Виявлено два окремі профілі академічної мотивації (профіль автономної мотивації та зовнішній /амотиваційний профіль). Профіль, що охоплює респондентів із високими рівнями внутрішньої мотивації і якістю життя, є більш сприятливим. Two separate profiles of academic motivation (autonomous motivation profile and external/amotivational profile) were identified. A profile that includes respondents with high levels of intrinsic motivation and quality of life is more favorable.