Перегляд за Автор "Poproshaiev, Oleksandr"

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Визначення місця та ролі навчальної дисципліни "Фізичне виховання" в національній системі освіти
(2016) Попрошаєв, Олександр; Мунтян, Віктор; Островський, Мар'ян; Poproshaiev, Oleksandr; Muntian, Viktor; Ostrovskyi, Marian
У зв’язку з інтеграцією вищих навчальних закладів України до європейського освітнього простору, гостро постає питання про місце та роль навчальної дисципліни «Фізичне виховання». Мета роботи полягає у визначенні місця навчальної дисципліни «Фізичне виховання» в національній системі освіти на основі аналізу чинних нормативно-правових актів. На сучасному етапі, коли відбувається реформування національної системи освіти відповідно до стандартів загальноєвропейського освітнього простору, потрібно зберегти науково-методичну базу та науково-кадровий потенціал кафедр фізичного виховання. Найбільш прийнятною моделлю організації фізичного виховання в перехідний час є поєднання традиційної та секційної форм. Проведення секційних занять повинно враховуватися в основних видах навчальної роботи викладача кафедри фізичного виховання.
Визначення ігрового амплуа у водному поло за показниками структури спеціальної підготовленості
(ЛДІФК, 2004) Попрошаєв, Олександр; Poproshaiev, Oleksandr
Метою роботи є визначення найбільш значимих показників структури спеціальної підготовленості для добору і розподілу гравців по ігровим амплуа у водному поло.
Методичні підходи до роботи зі студентами спеціальної медичної групи
(ЛДУФК, 2012) Попрошаєв, Олександр; Опанасюк, Марк; Poproshaiev, Oleksandr; Opanasiuk, Mark
Результати проведення анкетування провідних спеціалістів України з питань відбору та підготовки ватерполістів різного віку та кваліфікації
(ЛДУФК, 2009) Попрошаєв, Олександр; Poproshaiev, Oleksandr
Мета - з'ясування думки фахівців щодо різноманітних питань пов'язаних з відбором та підготовкою ватерполістів різного віку та кваліфікації.
Фізичне виховання в контексті інтеграції в загальноєвропейський освітній простір
(2015) Попрошаєв, Олександр; Білик, Олег; Островський, Мар'ян; Poproshaiev, Oleksandr; Bilyk, Oleh; Ostrovskyi, Marian
На підставі аналізу чинних нормативно-правових актів визначено державний стандарт щодо організації викладання навчальної дисципліни «Фізичне виховання» у вищих навчальних закладах України та сформульовані головні завдання роботи кафедри фізичного виховання в період реформування системи освіти України в контексті інтеграції українських вищих навчальних закладів в європейський освітній простір. Чинним базовим документом при організації навчальних занять з фізичного виховання і масового спорту у вищих навчальних закладах України є наказ МОН України від 11.01.2006 р. № 4 «Про затвердження положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у вищих навчальних закладах». У перехідний період реформування національної системи освіти в загальноєвропейську необхідно зберегти науково-методичний та кадровий потенціал кафедр фізичного виховання, а навчальний предмет «Фізичне виховання» повинен бути обов’язковим предметом для усіх учасників навчального процесу. Введення додатка до диплому про вищу освіту, згідно з європейським зразком «Diploma Supplement» (паспорт здоров’я), може значно підвищити мотивацію студентів до регулярних занять фізичною культурою та спортом, що своєю чергою поліпшить рівень здоров’я і фізичної підготовленості студентської молоді.