Перегляд за Автор "Pityn Marian"
Зараз показуємо 1 - 20 з 21
- Результатів на сторінці
- Налаштування сортування
Документ Адаптивна фізична культура і спорт : екзаменаційні вимоги з дисципліни(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуДокумент Адаптивна фізична культура і спорт : методичні рекомендації щодо виконання самостійних робіт з дисципліни для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форми навчання(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn MarianДокумент Адаптивна фізична культура і спорт : методичні рекомендації щодо виконання самостійних робіт з дисципліни для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форми навчання, що навчаються за індивідуальним планом-графіком(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуДокумент Адаптивна фізична культура і спорт : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, що навчаються за спеціальністю : 017 Фізична культура і спорт(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуДокумент Адаптивна фізична культура і спорт : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки другого (магістерського) рівня, галузь знань : 01 Освіта / Педагогіка, спеціальність : 017 Фізична культура і спорт(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуМетою викладання дисципліни «Адаптивна фізична культура і спорт» в системі підготовки фахівців є вивчення особливостей організації та діяльності складових адаптивного спорту в світі та Україні, змагальної діяльності у паралімпійських видах спорту, процесу підготовки спортсменів з інвалідністю різних нозологічних груп.Документ Адаптивна фізична культура і спорт : рекомендована література з навчальної дисципліни(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуДокумент Адаптивна фізична культура і спорт : робоча програма навчальної дисципліни, галузь знань : 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність : 017 Фізична культура і спорт, факультет фізичної культури і спорту, факультет післядипломної та заочної, рівень вищої освіти : другий (магістерський) рівень(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуМетою викладання навчальної дисципліни «Адаптивна фізична культура і спорт» в системі підготовки фахівців є вивчення особливостей організації та діяльності складових адаптивного спорту в світі та Україні, змагальної діяльності у паралімпійських видах спорту, процесу підготовки спортсменів з інвалідністю різних нозологічних груп.Документ Адаптивна фізична культура і спорт : силабус курсу, освітній ступінь – магістр, галузь знань : 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність : 017 Фізична культура і спорт(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуМета курсу вивчення особливостей організації та діяльності складових адаптивного спорту в світі та Україні, змагальної діяльності у паралімпійських видах спорту, процесу підготовки спортсменів з інвалідністю різних нозологічних груп.Документ Адаптивна фізична культура і спорт : теми та короткий зміст семінарських та практичних занять з навчальної дисципліни для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, що навчаються за спеціальністю : 017 Фізична культура і спорт(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Пітин Мар'ян; Pityn Marian; Кафедра олімпійського, професійного та адаптивного спортуДокумент Взаємозв’язки показників фізичної та технічної підготовленості футболістів віком 6-7 років(2025) Оклієвич Назар; Яців Ярослав; Гнатчук Ярослав; Пітин Мар’ян; Okliievych Nazar; Yatsiv Yaroslav; Hnatchuk Yaroslav; Pityn MarianМета: встановити взаємозв’язки показників фізичної та технічної підготовленості футболістів першого року навчання на етапі початкової підготовки. Purpose: to establish interconnections of indicators of physical and technical fitness of football players of the first year of study at the stage of initial training.Документ Еvolution of competition models in Еuropean professional football: from origins to the modern era(2025) Khimenes Khrystyna; Pityn Marian; Edeliev O.; Хіменес Христина; Пітин Мар'ян; Еделєв О.The purpose is to identify and characterize the models of European professional football competitions in different periods of its development. Мета – виявити та охарактеризувати моделі змагань у європейському професійному футболі в різні періоди його розвитку.Документ Ефективність варіативного модуля "Спортивна боротьба" у фізичному вихованні учнів 10-11 класів(2020) Ткач Юлія; Окопний Андрій; Харченко-Баранецька Л. Л.; Степанюк С. І.; Пітин Мар'ян; Tkach Yuliia; Okopnyi Andrii; Kharchenko-Baranetska L. L.; Stepaniuk S. I.; Pityn MarianУ системі сучасної шкільної освіти наявні сучасні підходи щодо реалізації змісту фізичного виховання за допомогою різноманітних варіативних модулів, що базуються на застосуванні засобів видів спорту. Мета дослідження - визначити ефективність застосування варіативного модулі «Спортивна боротьба» у фізичному вихованні старшокласників за основними показниками підготовленості. In the modern system of school education, there are approaches to the implementation of physical education content with the help of various variable modules based on the sports means use. The purpose of the study was to determine the effectiveness of the variable module “Wrestling” in the physical education of high school students on the main indicators of preparedness.Документ Зміст науково-методичного обговорення антидопінгової діяльності у спорті(2024) Лазурко Юлія; Пітин Мар’ян; Еделєв Олександр; Lazurko Yuliia; Pityn Marian; Edeliev OleksandrМета: з’ясувати зміст наукового обговорення проблем боротьби з допінгом у спорті. The purpose: to find out the content of the scientific discussion of anti-doping in sports.Документ Методичне забезпечення системи підготовки спортсменів Спеціальних Олімпіад(2017) Бріскін Юрій; Передерій Аліна; Пітин Мар'ян; Briskin Yurii; Perederii Alina; Pityn MarianРобота присвячена обґрунтуванню сучасних методичних підходів до вирішення науково-практичних завдань тренувального процесу спортсменів з відхиленням розумового розвитку за програмами Спеціальних Олімпіад. Подано характеристику тренування як компоненту системи підготовки спортсменів за програмами Спеціальних Олімпіад, запропоновано стандартизований алгоритм формування та удосконалення програм Спеціальних Олімпіад з різних видів спорту, описано напрями їх модифікації. Деталізовано методичні положення (емоційність, повторність, лаконічність, візуалізація, індивідуалізація, безпечність, керованість, активність, гнучкість, поступовість) проведення тренувальних занять зі спортсменами з відхиленням розумового розвитку та методичні рекомендації для тренерів Спеціальних Олімпіад. The paper is dedicated to modem methodical approaches to solve scientific and practical tasks of training process of sportsmen who/iave mental retardation based on Special Olympics. The aim of systemic training programmes for Special Olympics is to provide the highest possible level of social adaptation for every athlete through the improvement of their physical, technical, tactical, psychological and theoretical efficiency by means of training and competitive activities in their kind(-s) of sport. There is an important scientific and practical issue which is concerned with the research and study of modern methodological problem which solves approaches to the training process of mentally retarded sportsmen according to the programmes of Special Olympiads. According to the requirements of Special Olympics each accredited programme has to offer a comprehensive year-round training sessions that should be supervised by qualified coaches abiding by the rules of Special Olympics and specificity of the event. Every athlete who practices this or that kind of sport must be competitive in this kind of sport. The aim of the paper was to characterize check of sessionДокумент Наукове обґрунтування компонентів системи підготовки кваліфікованих футболістів різних вікових груп: теоретичний аналіз(2024) Оклієвич Назар; Яців Ярослав; Пітин Мар’ян; Дедишин Ігор; Okliievych Nazar; Yatsiv Yaroslav; Pityn Marian; Dedyshyn IhorМета дослідження: провести узагальнення наукового обґрунтування компонентів підготовки кваліфікованих футболістів різних вікових груп. The purpose of the study: to generalize the scientific substantiation of components of training of qualified football players of different age groups.Документ Обґрунтування змісту різних сторін підготовки кваліфікованих спортсменів у боксі (теоретичний огляд)(2024) Струтинський Андрій; П’ятничук Дмитро; Пітин Мар’ян; Семеряк Зоряна; Strutynskyi Andrii; Piatnychuk Dmytro; Pityn Marian; Semeriak ZorianaМета: вивчити зміст наукових досліджень пов’язаних з різними сторонами підго- товки кваліфікованих спортсменів у боксі. Purpose: to study the content of scientific research related to various aspects of the training of qualified of qualified athletes in boxing.Документ Основи змістового наповнення уроків фізичної культури у загальноосвітній школі: український та закордонний досвід(2024) Голод Юрій; Пітин Мар’ян; Пасічник Вікторія; Ковальчук Лідія; Holod Yurii; Pityn Marian; Pasichnyk Viktoriia; Kovalchuk LidiiaМета дослідження: узагальнити вітчизняний та закордонний досвід наукового пошуку стосовно змістового наповнення уроків фізичної культури у загальноосвітній школі. The purpose of the study: to summarize the domestic and foreign experience of scientific research on the content of physical education lessons in secondary school.Документ Особливості програмно‐нормативного регулювання змісту фізичного виховання учнів молодшої школи(2025) Голод Юрій; Пітин Мар’ян; Синиця Андрій; Ковальчук Лідія; Holod Yurii; Pityn Marian; Synytsia Andrii; Kovalchuk LidiiaУ статті розглянуто питання фізичного виховання учнів молодших класів у контексті Нової української школи. The article examines the issue of physical education for primary school students in the context of the New Ukrainian School.Документ Особливості систем відбору спортсменів-кандидатів у національну збірну команду України для участі в Іграх Олімпіад (на прикладі спортивних єдиноборств)(2020) Задорожна Ольга; Бріскін Юрій; Пітин Мар'ян; Вовк І. В.; Пестерніков В. В.; Zadorozhna Olha; Briskin Yurii; Pityn Marian; Vovk I. V.; Pesternikov V. V.Стаття присвячена аналізу особливостей систем відбору спортсменів-кандидатів у національну збірну команду України для участі в Іграх Олімпіад (на прикладі спортивних єдиноборств). Актуальність роботи зумовлена необхідністю розробки та впровадження сучасної моделі олімпійської підготовки у єдиноборствах, яка дозволила б спортсменам скласти гідну конкуренцію на міжнародній арені. Мета дослідження - визначити особливості чинних систем відбору спортсменів-кандидатів у національну збірну команду України для участі в Іграх Олімпіад (на прикладі спортивних єдиноборств). The article presents the analysis of the peculiarities of the selection systems for athletescandidates to the Ukrainian national team for participation in the Olympic Games (on the example of combat sports). The urgency of the work is due to the need to develop and implement a modern model of Olympic training in combat sports, which would allow the athletes to compete successfully in the international arena. The purpose o f the study was to determine the features of the current selection systems for athletescandidates to the Ukrainian national team to participate in the Olympic Games (on the example of combat sports).Документ Показники координаційної підготовленості гімнастів першого року навчання на етапі початкової підготовки(2025) Маланій Юрій; Пітин Мар’ян; Malanii Yurii; Pityn MarianМета: встановити показники координаційної підготовленості гімнастів першого року навчання на етапі початкової підготовки. Objective: To establish the indicators of coordination preparedness of first-year gymnasts at the initial training stage.