Перегляд за Автор "Pityn, M."

Зараз показуємо 1 - 3 з 3

Динаміка показників техніко-тактичної підготовленості спортсменів на етапі спеціалізованої базової підготовки у панкратіоні
(2020-09-11) Пітин, М.; Согор, О.; Окопний, А.; Глухов, І.; Дробот, К.; Pityn, M.; Kohor, O.; Okopnyi, A.; Hlukhov, I.; Drobot, K.
Динамічний розвиток панкратіону як виду спорту на теренах України вказує на необхідність регулярного звернення до важливих питань удосконалення системи підготовки спортсменів на різних етапах багаторічної підготовки. Мета: встановити динаміку показників техніко-тактичної підготовленості спортсменів у панкратіоні на етапі спеціалізованої базової підготовки в річному циклі під впливом експериментальної та традиційної програм річної підготовки. Методи: теоретичний аналіз і узагальнення літературних джерел; аналіз документальних матеріалів; педагогічне тестування; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. Упродовж листопада 2018 – жовтня 2019 року організовано та проведено формувальний педагогічний експеримент, що передбачав впровадження авторської програми річної підготовки спортсменів на етапі спеціалізованої базової підготовки в панкратіоні. Сформовано контрольну (21 спортсмен) та експериментальну (22 спортсмени) групи. Результати. За усіма без винятку показниками технікотактичної підготовленості (кількісними та якісними) спостерігається достовірне покращення (р≤0,01). Найвищі прирости спостерігалися у дрілі №2 («мертві зони») – 20,12 %; оцінках виконання «лоу кік» – 21,59 %, кидків «зацепом» – 19,08 % та варіантах больових прийомів на коліно – 20,57 % порівняно з вихідним рівнем. За іншими показники зазнали також достовірних змін, хоча з дещо меншими значеннями від 8,62 % до 17,24 від вихідного рівня (початок педагогічного експерименту). Для спортсменів контрольної групи зафіксовані достовірні прирости за усіма кількісними показниками техніко-тактичної підготовленості за підсумками усього педагогічного експерименту. Відносні значення змін досягли значень в межах 4,12–11,76 % (р≤0,01–0,04) та лише за трьома з восьми якісними показниками техніко-тактичної підготовленості. Висновки. Отримані результати дослідження переконливо свідчить, що авторська програма мала більш виражену ефективність в частині якісного виконання техніко-тактичних дій в умовах моделювання змагальної діяльності в тренувальному процесі. За усіма кількісними показниками техніко-тактичної підготовленості використання експериментальної програми більш якісно позначилося на спортсменах на етапі спеціалізованої базової підготовки в панкратіоні.
Динаміка підготовленості учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою під впливом використання засобів боротьби
(2020-10-01) Балушка, Л.; Хіменес, Х.; Окопний, А.; Пітин, М; Согор, О.; Ткач, Ю.; Balushka, L.; Khimenes, K.; Okopnyy, A.; Pityn, M.; Sogor, O.; Tkach, Yu.
Мета дослідження: обґрунтувати використання засобів спортивної боротьби у процесі фізичного виховання учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою.
Оздоровча і спортивна робота з неповносправними
(Видавець Тарас Сорока, 2004) Байкіна, Н.; Бірюк, С.; Болях, Б.; Болях, Е.; Бріскін, Ю.; Briskin, Yu.; Главатий, С.; Городецька, І.; Данків, А.; Демчук, С.; Єльфімова, О.; Жуковська, Т.; Зав'ялова, Б.; Zavialova, B.; Камков, В.; Кемкіна, В.; Кісельов, А.; Косцова, М.; Косцова, Н.; Крет, Я.; Кулаков, Ю.; Кулемзіна, Т.; Линець, М.; Lynets, M.; Локайчук, О.; Мігасевич, Ю.; Передерій, А.; Perederii, A.; Пітин, М.; Pityn, M.; Приступа, Є.; Prystupa, Ye.; Приступа, Т.; Prystupa, T.; Сапронов, М.; Sapronov, M.; Стрелковська, В.; Стрільцов, А.; Строкатов, В.; Strokatov, V.; Татарова, Л.; Файчак, Р.; Цибіз, Г.; Черно, В.; Ясінський, Р.
Розглядаються загальні проблеми інваспорту, особливості організації, класифікації, методики підготовки та медичного контролю у Паралімпійському і Дефлімпійському спорті та Спеціальних Олімпіадах. Висвітлюються актуальні проблеми оздоровчої роботи з неповносправними. Для науковців та практичних працівників інваспорту.