Перегляд за Автор "Pavlova, Iuliia"

Зараз показуємо 1 - 20 з 80

A Path Model for Subjective Well-Being during the Second Wave of the COVID-19 Pandemic: A Comparative Study among Polish and Ukrainian University Students
(2022) Rogowska, Aleksandra; Ku´snierz, Cezary; Pavlova, Iuliia; Chilicka, Karolina; Роговска, Олександра; Кусьвідз, Цезарі; Павлова, Юлія; Чиліцька, Кароліна
Abstract: Background: Previous studies showed several associations between physical and mental health dimensions and well-being. This study aims to examine a complex path model explaining the life satisfaction of university students from Poland and Ukraine during the second wave of the COVID-19 pandemic. Methods: The cross-sectional web-based study was performed in November 2020 using Google Forms. The conventional sample of 3230 university students from Poland (n = 1581) and Ukraine (n = 1649), aged 18–59 (M = 21.40, SD = 3.46), with 59% women, participated in the study. We used standardized questionnaires to measure life satisfaction (SWLS), self-reported physical health (GSRH), perceived stress (PSS-10), coronavirus-related PTSD (PCL-S), anxiety (GAD-7), and depression (PHQ-9). We also developed some questions to assess the exposure to the COVID-19 pandemic, positive effects of the pandemic, religiosity, and physical activity (PA). Results: We found a high prevalence of stress, coronavirus-related PTSD, anxiety, and depression and a low level of life satisfaction and physical health. Polish students, women, and those with insufficient PA levels reported worse physical and mental health than Ukrainians, men, and those who exercised sufficiently during the pandemic. Low perceived stress can directly predict life satisfaction, anxiety, and depression. Low stress also leads to better physical health, sufficient PA levels, high religiosity, and more perceived positive effects of the pandemic. Several indirect effects between particular variables and life satisfaction were also found in the path model. Conclusions: The target group for campus prevention programs is Polish university students, women, and people with insufficient PA levels. Intervention and prevention programs should focus on coping strategies and techniques for improving mental and physical health. Анотація: Передумови: попередні дослідження показали кілька зв’язків між фізичним і психічним параметри здоров'я та благополуччя. Це дослідження спрямоване на вивчення пояснення моделі складного шляху задоволеність життям студентів університетів з Польщі та України під час другої хвилі COVID-19 пандемія. Методи: перехресне веб-дослідження було проведено в листопаді 2020 за допомогою Google Forms. Умовна вибірка з 3230 студентів університетів з Польщі (n = 1581) та Україна (n = 1649), у віці 18–59 років (M = 21,40, SD = 3,46), з 59% жінок, брали участь у дослідженні. Ми використовували стандартизовані опитувальники для вимірювання задоволеності життям (SWLS), самооцінки фізичного стану здоров’я (GSRH), сприйнятий стрес (PSS-10), посттравматичний стресовий розлад, пов’язаний з коронавірусом (PCL-S), тривожність (GAD-7) та депресія (PHQ-9). Ми також розробили кілька запитань для оцінки впливу COVID-19 пандемія, позитивні наслідки пандемії, релігійність та фізична активність (ПА). Результати: Знайшли висока поширеність стресу, пов’язаного з коронавірусом ПТСР, тривоги та депресії та низький рівень задоволеності життям і фізичного здоров'я. Польські студенти, жінки та ті, хто має недостатній ПА рівні повідомили про гірше фізичне та психічне здоров’я, ніж українці, чоловіки та ті, хто займався спортом достатньо під час пандемії. Низький сприйнятий стрес може прямо передбачати задоволеність життям, тривогу, і депресія. Низький рівень стресу також призводить до покращення фізичного здоров’я, достатнього рівня ПА, високої релігійності, і більше сприйманих позитивних наслідків пандемії. Кілька непрямих ефектів між окремими змінні та задоволеність життям також були знайдені в моделі шляху. Висновки: Цільова група для профілактичними програмами кампусу є студенти польських університетів, жінки та люди з недостатнім ПА рівнях. Програми втручання та профілактики мають бути зосереджені на стратегіях і методах подолання поліпшення психічного і фізичного здоров'я.
A path model of associations between war-related exposure to trauma, nightmares, fear, insomnia, and posttraumatic stress among Ukrainian students during the Russian invasion
(2023-09-07) Rogowska, Aleksandra; Pavlova, Iuliia; Роговська, Олександра; Павлова, Юлія
The present study examined the associations between war-related exposure, nightmares, fear, insomnia, and PTSD symptoms among university students from Western Ukraine. An online cross-sectional study was performed among 1,072 university students (80% of whom were women) during the war. Eight questions were developed to assess exposure to war, and seven items were designed regarding nightmares of war. War-related PTSD symptoms were assessed using an abbreviated six-item PTSD checklist (PCL-6), insomnia was measured using the Athens Insomnia Scale (AIS), and to examine fear of war, the Fear of COVID-19 Scale (FoCV-19S) was adopted. Positive correlations were found between exposure to war, nightmares of war, fear of war, insomnia, and war-related PTSD. The path model using structural equation modelling (SEM) analysis showed that the chain mediation partially explains the relationship between war exposure and war-related PTSD symptoms via nightmares of war, fear of war, and insomnia among university students during the Russian invasion of Ukraine. Women scored significantly higher than men in fear of war and symptoms of insomnia and PTSD, but the path model was invariant across genders. Young adults require treatment focused primarily on nightmares, insomnia, and fear of war to prevent PTSD symptoms. У цьому дослідженні вивчався зв’язок між впливом, пов’язаним з війною, кошмарами, страхом, безсонням і Симптоми ПТСР у студентів Західної України. Під час війни серед 1072 студентів університету (80% з яких були жінки) було проведено онлайн-дослідження. Вісім питань було розроблено для оцінки впливу на війну, і було розроблено сім пунктів щодо кошмарів війни. Пов'язані з війною Симптоми посттравматичних стресових розладів оцінювали за допомогою скороченого контрольного списку посттравматичних стресових розладів із шести пунктів (PCL-6), вимірювали безсоння за допомогою Афінської шкали безсоння (AIS), а для дослідження страху війни було використано шкалу страху перед COVID-19 (FoCV-19S). усиновлений. Позитивні кореляції були виявлені між впливом війни, кошмарами війни, страхом війни, безсонням, і пов'язаний з війною ПТСР. Модель шляху з використанням аналізу моделювання структурними рівняннями (SEM) показала, що ланцюг медіація частково пояснює взаємозв’язок між впливом війни та пов’язаними з війною симптомами ПТСР через кошмари війни, страх війни та безсоння серед студентів під час російського вторгнення в Україну. Жінки значно вищі за чоловіків у страху перед війною та симптомах безсоння та посттравматичного стресового розладу, але шлях модель була незмінною для статей. Молоді люди потребують лікування, зосередженого головним чином на кошмарах, безсонні, і страх війни, щоб запобігти симптомам ПТСР.
Adaptation of the academic motivation scale for future professionals in physical education and sports
(Adaptation of the academic motivation scale for future professionals in physical education and sports / Pavlova I., Bodnar I., Shvets V., Petrytsa P., Nalyvayko N. // Cypriot Journal of Educational Science. - 2022. - Vol.17, is. 4. - P. 1009-1023. (Scopus), 2022) Pavlova, Iuliia; Bodnar, Ivanna; Shvets, Vadym; Petrytsa, Petro; Nalyvayko, Natalia; Павлова, Юлія; Боднар, Іванна; Швець, Вадим; Петрина, Петро; Навилайко, Наталія
The purpose of the research was to adapt the Academic Motivation Scale in the context of investigating students’ motivation to study physical education and sports, including the assessment of psychometric properties and experimental validation of the model tool. In this study, a combination of quantitative and qualitative research methods was used. After comparison with alternatively possible models, the seven-factor model showed the highest correspondence. The test–retest factors were above 0.7 for all subscales, indicating high reliability of the questionnaire. The analysis of the participants’ results revealed that the highest indicators were for extrinsic and identified regulation and internal motivation related to knowledge acquisition. The obtained version of the Academic Motivation Scale is a valid instrument and has acceptable psychometric properties and can be used to study the learning motivation of university students, in particular future specialists in physical education and sports.Метою дослідження було адаптувати шкалу академічної мотивації в контексті дослідження мотивації студентів. вивчати фізичне виховання та спорт, включаючи оцінку психометричних властивостей та експериментальну перевірку модельний інструмент. У цьому дослідженні було використано поєднання кількісних і якісних методів дослідження. Після порівняння з альтернативно можливими моделями найбільшу відповідність показала семифакторна модель. Тест-повторні фактори були вище 0,7 для всіх підшкал, що свідчить про високу надійність опитувальника. Аналіз результатів учасників виявив що найвищі показники були для зовнішньої та визначеної регуляції та внутрішньої мотивації, пов’язаної зі знаннями придбання. Отримана версія шкали академічної мотивації є дійсним інструментом і має прийнятну психометрику властивостей і може бути використаний для вивчення навчальної мотивації студентів ВНЗ, зокрема майбутніх спеціалістів фіз освіти та спорту.
Analiza poziomu wytrzymałości krążeniowo-oddechowej studentów uniwersytetów lwowskich na tle badań populacyjnych młodzieży akademickiej z Polski i Słowacji
(2011) Barabasz, Zbigniew; Zadarko, Emilian; Шиян, Олена; Наконечний, Юрій; Павлова, Юлія; Shyyan, Olena; Nakonechnyy, Yuriy; Pavlova, Iuliia
У статті обґрунтовано необхідність створення бази даних на безкоштовній інтернет-платформі для поліпшення здоров’язбережних навичок та моніторингу змін у фізичному стані здоров’я жителів Польщі, Словаччини та України. Проведено порівняння соматичних показників та аеробних можливостей студентів різних спеціалізацій, які навчаються в Україні, Польщі та Словаччині. Встановлено, що для студентів з України характерні нижчий зріст, індекс маси тіла, менша маса тіла, а також гірші результати шатл-тесту. Лише 25 % студенток та 50 % студентів мають високий або дуже високий показник максимального споживання кисню за одиницю часу. Понад 55 % студенток з України мають низькі показники VO2max.
Antropometric and cardiorespiratory indicators for the evaluation of the Ukrainian youth health
(2017) Pavlova, Iuliia; Nalyvayko, Nataliya; Vynohradskyi, Bohdan; Okopnyi, Andriy; Kit, Lyubov; Павлова, Юлія; Наливайко, Наталія; Виноградський, Вогдан; Окопний, Андрій; Кіт, Любов
The development of precise criteria for the evaluation of youth’s health and fitness level is an actual scientific problem. The express assessment technologies are of great interest nowadays due to their broad population coverage and optimum cost. The aim of the investigation was to evaluate the health status of the Ukrainian youth via the express evaluation method that helps to identify the state of cardiorespiratory system. Those involved in the randomized study were students (N=365, 163 male and 202 female) aged 18 to 22. Body mass index, lung vital capacity, vitality index, strength index, heart rate, systolic and diastolic blood pressures were studied by means of standard methods. The complex information received through different indexes was used for the generalized express assessment of health level. The results showed that 54.0 % of females and 15.3 % of males had an average level of health. No one from the experimental group showed the highest health level indices according to the standards. The low-level parameters were observed in 38.7 % of males and 19.3 % of females. The results obtained confirm the fact that student population has an average or below-average level of health. This indicates the occurrence of chronic contagious diseases, mainly those of cardiovascular and respiratory systems.
Antropometric and Cardiorespiratory Indicators for the Evalution of the Ukrainian Youth Health
(2017) Pavlova, Iuliia; Nalyvayko, Nataliya; Vynogradskyi, Bogdan; Okopnyi, Andriy; Kit, Lyubov; Павлова, Юлія; Наливайко, Наталія; Виноградський, Богдан; Окопний, Андрій; Кіт, Любов
The development of precise criteria for the evaluation of youth’s health and fitness level is an actual scientific problem. The express assessment technologies are of great interest nowadays due to their broad population coverage and optimum cost. The aim of the investigation was to evaluate the health status of the Ukrainian youth via the express evaluation method that helps to identify the state of cardiorespiratory system. Those involved in the randomized study were students (N=365, 163 male and 202 female) aged 18 to 22. Body mass index, lung vital capacity, vitality index, strength index, heart rate, systolic and diastolic blood pressures were studied by means of standard methods. The complex information received through different indexes was used for the generalized express assessment of health level. The results showed that 54.0 % of females and 15.3 % of males had an average level of health. No one from the experimental group showed the highest health level indices according to the standards. The low-level parameters were observed in 38.7 % of males and 19.3 % of females. The results obtained confirm the fact that student population has an average or below-average level of health. This indicates the occurrence of chronic contagious diseases, mainly those of cardiovascular and respiratory systems.
Anxiety level in context of chosen pro-health attitudes of male students during COVID-19 pandemic
(2021-10-26) Ortenburger, Dorota; Wąsik, Jacek; Pavlova, Iuliia; Mosler, Dariusz; Ортенбургер, Дорота; Восик, Яцек; Павлова, Юлія; Мослер, Даріуш
Background and objective: Assessing the impact of different factors on anxiety level is a complex and challenging problem, especially during pandemic or similar life threatening situations. Stress can affect dietary and eating behaviors. The aim of this study is to extend knowledge concerning the relation between increased anxiety level during pandemic and attitude towards dietary and eating behaviors in the context of social situation and support of relatives and friends. This study was conducted in 2020 during COVID-19 pandemic. Передумови та завдання: Оцінка впливу різних факторів на рівень тривожності є складною і складна проблема, особливо під час пандемії або подібних ситуацій, що загрожують життю. Стрес може вплинути дієта та харчова поведінка. Мета цього дослідження – розширити знання про відношення між підвищеним рівнем тривожності під час пандемії та ставленням до дієти та харчової поведінки в контексті соціальної ситуації та підтримки рідних і близьких. Це дослідження було проведено у 2020 році під час пандемії COVID-19.
Anxiety level in context of chosen pro-health attitudes of male students during COVID-19 pandemic
(2021-09-09) Ortenburger, Dorota; Wąsik, Jacek; Pavlova, Iuliia; Mosler, Dariusz; Ортенбургер, Дорота; Вонсік, Яцек; Павлова, Юлія; Мослер, Даріуш
Background and objective: Assessing the impact of different factors on anxiety level is a complex and challenging problem, especially during pandemic or similar life threatening situations. Stress can affect dietary and eating behaviors. The aim of this study is to extend knowledge concerning the relation between increased anxiety level during pandemic and attitude towards dietary and eating behaviors in the context of social situation and support of relatives and friends. This study was conducted in 2020 during COVID-19 pandemic. Передумови та мета: Оцінка впливу різних факторів на рівень тривожності є складною та складна проблема, особливо під час пандемії або подібних ситуацій, що загрожують життю. Стрес може вплинути дієтична та харчова поведінка. Метою цього дослідження є розширення знань про відносини між підвищеним рівнем тривоги під час пандемії та ставленням до дієтичної та харчової поведінки в контексті соціальної ситуації та підтримки родичів та друзів. Це дослідження було проведено у 2020 році під час пандемії COVID-19.
Assessment of disease-related knowledge among patients with chronic obstructive pulmonary disease: a cross-sectional study
(2020-10-26) Tymruk-Skoropad, Kateryna; Pavlova, Iuliia; Sydoryk, Nadiya; Yuliia Kulitka, Bohdan; Kruk; Тимрук-Скоропад, Катерина; Павлова, Юлія; Сидорик, Надія; Кулітка, Юлія; Крук, Богдан
Assessment of disease-related knowledge among patients with chronic obstructive pulmonary disease: a cross-sectional study
(2020-11-30) Tymruk-Skoropad, Kateryna; Pavlova, Iuliia; Sydoryk, Nadiya; Kulitka, Yuliia; Kruk, Bohdan; Тимрук-Скоропад, Катерина; Павлова, Юлія; Сидорик, Надія; Кулітка, Юлія; Крук, Богдан
Introduction. The main task of this study was to study the level of knowledge of the Ukrainian patient about chronic obstructive pulmonary disease (COPD), and the factors that cause and affect this indicator, with the help of a validated instrument. Methods. 41 patients were involved in the study. Socio-demographic data, information on the duration, course of the disease and cooperation with a physical therapist were collected. Anthropometric measurements, spirometry, pulse oximetry, tonometry were performed. Patients were surveyed with Modified Medical Research Council Dyspnea Scale, Hospital Anxiety and Depression Scale, Clinical COPD Questionnaire score, and Bristol COPD Knowledge Questionnaire (BCKQ). Bristol COPD Knowledge Questionnaire was translated, crossculturally adapted and validated. Regression analysis was performed to determine relationships between the level of knowledge about the disease, socio-demographic data, indicators of respiratory system functional status, and survey data. Results. The average total score for BCKQ was 24.71±9.62 points. Patients gave the least number of correct answers to the question related to medical treatment. The level of knowledge depends on the factors such as age (β=-0.557; 95% CI: -1.041–0.086, p=0.086), duration of the disease (β=-0.114; 95% CI: -0.077–0.055, p=0.048), respiratory ratings, functional limitations, and own psychosocial dysfunction according to the CCQ scale (β =-0.506; 95% CI: -0.007– 0.752, p=0.053), and the HADS depression score (β =-0.655; 95% CI: -4.257– -0.085, p=0.043). Conclusion. The level of knowledge of Ukrainian patients about COPD is low. More experience of the disease did not affect the increase in the level of knowledge. Older patients had a lower level of knowledge about their disease. Impact of body mass index, spirometry results, level of severity of shortness of breath, and symptoms of the disease on the level of knowledge was not revealed.
Assessment of Student’s Competence in Physical Education: Approaches and Methodology
(2020-12-29) Pavlova, Iuliia; Petrytsa, Petro; Andres, Andrii; Khurtenko, Oksana; Osip, Nataliia; Yednak, Valeriy; Naumchuk, Volodymyr; Павлова, Юлія; Петрица, Петро; Андрес, Андрій; Хуртенко, Оксана; Осіп, Наталія; Єднак, Валерій; Наумчук, Володимир; Машталер, Ірина
The competence in physical education (PE) is an assessment of a person's ability to lead a physically active lifestyle. The lack of an integrated approach to assessing the success of student’s training in PE does not allow a systematic, transparent and effective monitoring of the dynamics of the development of the personality of a competitive specialist, establishing the causes of problems and developing forecasts for the future. The goal of study was to develop and justify a system for assessing the competence of PE of students studying at universities and colleges. A survey of experts (N=82) was conducted to find out the importance of each of the structural elements of competence. The validity of proposed approaches was investigated. Three domains (“Movement Activity and Attitude to It,” “Physical Health and Fitness,” “Knowledge, Skills, and Abilities”) were distinguished in the structure of competence in PE, each of which was divided into 2–4 components. Designed assessment method covers all structural parts of the competence in PE, the goals of student learning, takes into account the list of necessary knowledge and skills in accordance with the requirements of the program, provides the formation of motivation for an active lifestyle, and maintains a level of physical activity sufficient for health. Developed method allows to determine the overall assessment of the formation of competence in PE, as well as a separate component, it gives an opportunity to calculate “critical” components, take into account interests and needs of students, teachers, and university / college administration. Компетенція з фізичного виховання (ПВ) є оцінка здатності людини вести фізично активний спосіб життя. Відсутність комплексного підходу до оцінки успіху навчання студентів з фізичної культури не дозволяє систематично, прозоро та ефективний моніторинг динаміки розвитку Росії особистість конкурентоспроможного фахівця, встановлення причин проблем та розробка прогнозів на майбутнє. Мета дослідження мало розробити та обґрунтувати систему оцінки компетенція фізичної культури студентів, які навчаються в університетах та коледжі. Було проведено опитування експертів (N = 82), щоб з'ясувати важливість кожного із структурних елементів компетентності. обґрунтованість запропонованих підходів була досліджена. Три сфери («Рухова активність та ставлення до неї», «Фізична Здоров’я та Фітнес »,« Знання, навички та здібності ») виділяється в структурі компетенції в ПЕ, кожна з яких було розділено на 2–4 компоненти. Розроблений метод оцінки охоплює всі структурні частини компетенції в ПЕ, цілі навчання студентів, враховує перелік необхідних знань та навички відповідно до вимог програми, забезпечує навчання мотивації до активного способу життя, і підтримує достатній рівень фізичного навантаження для здоров’я. Розроблений метод дозволяє визначити загальну оцінку формування компетентності в ПП, а також окремо компонент, це дає можливість розрахувати “критичний” компоненти, враховувати інтереси та потреби студентів, викладачі та адміністрація університету / коледжу.
Associations of Work-Family Conflict with Family-Specific, Work-Specific, and Well-Being-Related Variables in a Sample of Polish and Ukrainian Adults during the Second Wave of the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study
(2022) Ku´snierz, Cezary; Rogowska, Aleksandra; Chilicka, Karolina; Pavlova, Iuliia; Ochnik, Dominika; Куснєрж, Цезарі; Роговська, Олександра; Чиліцька, Кароліна; Павлова, Юлія; Очник, Домініка
Abstract: The conflict between work and family demands increased during the COVID-19 pandemic due to changes in lifestyle related to the lockdown. This study examines the associations between work-family conflict (WFC) and family-work conflict (FWC) with work-specific, family-specific, and well-being-related variables during the second wave of the COVID-19 pandemic. The results may be used in practice to improve the well-being of employees by adjusting home-based work and family areas of life to dynamic changes during the pandemic. The sample of 736 adults from Poland (53.26%) and Ukraine (46.74%), aged between 19 and 72 (M = 39.40; SD = 10.80), participated in the study. The cross-sectional study was performed using an online survey, including sociodemographic variables, measures of WFC, time pressure, remote work assessment (RWAS), physical health (GSRH), life satisfaction (SWLS), perceived stress (PSS-10), anxiety (GAD-7), and depression (PHQ-9). This study showed numerous inter-group differences in all variables across the country, gender, relationship status, parenthood, caring for children under 12, and remote working status. A high WFC is more likely among Polish workers (than Ukrainian workers), people with a low level of self-perceived time pressure, and high symptoms of stress. Caring for children under 12, low self-perceived time pressure, and high stress can predict FWC. Various paths lead from perceived stress via WFC and FWC, physical health, anxiety, and depression to life satisfaction, as suggested by the structural equation modeling analysis. Parents of children under 12 and women are the most vulnerable groups for increased WFC, FWC, and worse mental health and well-being. Prevention programs should focus on reducing stress, anxiety, and work demands in these adult populations. A unique contribution to the existing knowledge revealed patterns of associations between WFC and FWC in relation to well-being dimensions in a cross-cultural context during the pandemic.Анотація: Під час пандемії COVID-19 посилився конфлікт між вимогами роботи та сім’ї через зміни способу життя, пов’язані з локдауном. Це дослідження вивчає асоціації між сімейно-робочий конфлікт (WFC) і сімейно-робочий конфлікт (FWC) із специфічними для роботи, сімейними та змінні, пов’язані з добробутом під час другої хвилі пандемії COVID-19. Результати можуть бути використовується на практиці для поліпшення добробуту працівників шляхом налагодження домашньої роботи та сім'ї сфер життя до динамічних змін під час пандемії. Вибірка 736 дорослих з Польщі (53,26%) та України (46,74%), віком від 19 до 72 років (M = 39,40; SD = 10,80), брали участь у дослідженні. The перехресне дослідження було проведено за допомогою онлайн-опитування, включаючи соціально-демографічні змінні, показники WFC, тиску часу, оцінки віддаленої роботи (RWAS), фізичного здоров'я (GSRH), життя задоволення (SWLS), сприйманий стрес (PSS-10), тривога (GAD-7) і депресія (PHQ-9). Це дослідження показали численні міжгрупові відмінності за всіма змінними по країні, статтю, стосунками статус, батьківство, догляд за дітьми до 12 років, статус дистанційної роботи. Високий WFC — це більше ймовірно серед польських робітників (ніж українських робітників), людей із низьким рівнем самоусвідомлення тиск часу та сильні симптоми стресу. Догляд за дітьми до 12 років, низький час самооцінки тиск і високий стрес можуть передбачити FWC. Різні шляхи ведуть від відчутного стресу через WFC і FWC, фізичне здоров'я, тривога та депресія до задоволеності життям, як це запропоновано структурними аналіз моделювання рівнянь. Батьки дітей до 12 років та жінки є найбільш уразливими групами для збільшення WFC, FWC та погіршення психічного здоров’я та благополуччя. Програми профілактики повинні бути зосереджені на зниження стресу, занепокоєння та вимог до роботи в цих дорослих популяціях. Унікальний внесок до наявних знань виявлено закономірності асоціацій між WFC і FWC по відношенню до виміри добробуту в міжкультурному контексті під час пандемії.
Chronic exercise effects on overall depression severity and distinct depressive symptoms in older adults: A protocol of a systematic and meta-analytic review
(2024) Mack, Melanie; Badache, Andreea; Erden, Arzu; Giannaki, Christoforos D.; Haider, Sandra; Kaltsatou, Antonia; Akik, Burcu Ko¨mu¨rcu¨; Netz, Yae¨l; Pavlova, Iuliia; Stavrinou, Pinelopi S.; Voelcker-Rehage, Claudia; Audiffren, Michel; PhysAgeNet; Павлова, Юлія
Introduction There is high evidence that chronic exercise benefits overall depression severity in older adults. However, late-life depression is characterized by considerable heterogeneity in clinical manifestation emphasizing the need for more individualized exercise intervention programs. Therefore, the objective of the proposed review is to investigate the effects of chronic exercise on overall depression severity and on different symptoms of depression in randomized controlled trials (RCTs) including older adults with a mean age of at least 60 years, and by considering the moderating effects of intervention characteristics and individual characteristics. Існує велика кількість доказів того, що хронічні фізичні вправи сприяють загальній тяжкості депресії у літніх людей дорослі. Однак депресія пізнього віку характеризується значною неоднорідністю клінічних проявів, що підкреслює потребу в більш індивідуальних програмах втручання. Таким чином, метою запропонованого огляду є дослідження ефектів хронічні вправи на загальну тяжкість депресії та на різні симптоми депресії рандомізовані контрольовані дослідження (РКД), включно з літніми людьми із середнім віком не менше 60 років років, а також враховуючи модеруючий вплив характеристик втручання та індивідуальних особливостей.
Comparison of healthy behavior in Ukrainian and Polish students of physical education
(2021-06-07) Rogowska, Aleksandra; Pavlova, Iuliia; Kuśnierz, Cezary; Kwaśnicka, Aleksandra; Koszyk, Szymon; Hejno, Marta; Роговська, Олександра; Павлова, Юлія; Куснєж, Цезарі; Квасницька, Олександра; Кошик, Шимон; Хайно, Марта
Вступ: Це дослідження мало на меті вивчити здорову поведінку студентів вищих навчальних закладів Фізичне виховання (ФО) з України та Польщі порівняно з контрольною вибіркою студентів інші факультети. Матеріал і методи: Група з 564 студентів університету (67% чоловіків), що налічує вік від 18 до 41 року (М = 22,05, СД = 2,49), було обстежено за допомогою письмової форми Здоров'я Інвентаризація поведінки (HBI). HBI включає наступні чотири під шкали: здорові звички, харчування (HHN), профілактична поведінка (PB), позитивні корективи (PA) та здорові практики (HP). Вибірка магістрантів складалася з 25% українських студентів факультету фізичної культури, 30% польських студентів фізичної культури, та 45% польської вибірки студентів інших факультетів. Результати: Загалом, магістранти були представлений низьким рівнем загального HBI. Як українські, так і польські студенти з фізичної культури отримали вищі результати колеги інших факультетів за шкалами Total HBI, HHN, PB та PA. Жінки набрали значно вищі показники ніж чоловіки за шкалами Total HBI, HHN та PB. Взаємодія між викладачами та статтю також була знайдений у загальних балах HBI, HNN та HP. Висновки: Польська програма охорони здоров’я на університети повинні вдосконалюватися, щоб підвищити здорову поведінку студентів фізичної культури як майбутніх викладачів. Новий у студентських містечках та університетах повинні впроваджуватись програми зміцнення здоров'я, щоб підтримувати та покращити здоровий спосіб життя серед студентів. Основна мета цих програм профілактики здоров'я - мотивувати учнів, бути більш відповідальними за своє здоров’я, більше займатися фізичними навантаженнями, вчитися ефективно справлятися зі стратегіями стресу та практикувати здорові харчові звички та інші оздоровчі форми.
Determinants of anxiety levels among young males in a threat of experiencing military conflict - Applying a machine-learning algorithm in a psychosociological study
(2020-10-16) Pavlova, Iuliia; Zikrach, Dmytro; Mosler, Dariusz; Ortenburger, Dorota; Go´ra, Tomasz; Wąsik, Jacek; Павлова, Юлія; Зікрач, Дмитро; Мослер, Даріуш; Ортенбургер, Дорота; Гора, Томаш; Васик, Яцек
Does Physical Activity Matter for the Mental Health of University Students during the COVID-19 Pandemic?
(2020-11-04) Rogowska, Aleksandra M.; Pavlova, Iuliia; Ku´snierz, Cezary; Ochnik, Dominika; Bodnar, Ivanna; Petrytsa, Petro; Роговська, Олександра М; Павлова, Юлія; Куснєрж, Цезарі; Очник, Домініка; Боднар, Іванна; Петриця, Петро
Research indicates that university and college students are at higher risk of experiencing mental health problems than other populations. This study aims to examine the relationship between Physical Activity (PA) and the mental health of Ukrainian university students during the Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) pandemic lockdown. The conventional sample consisted of 1512 students from 11 Ukrainian universities, with a mean age of 20 years (M = 20.06, SD = 3.05) and 69% of whom were female. The cross-sectional online survey was disseminated through the most popular social media channels in Ukraine (i.e., Facebook, Viber, Telegram) and included the Generalized Anxiety Disorder (GAD-7) scale to measure anxiety and the Patient Health Questionnaire (PHQ-9) to assess depression. Data were collected from 14 May to 4 June 2020 during the COVID-19 pandemic outbreak in Ukraine. Among university students, 43% were engaged in PA ≥ 150 min weekly, 24% met the criteria of GAD, and 32% met the criteria of depression. More students were involved in PA before the COVID-19 outbreak than during the national lockdown. Students with anxiety and depression were almost two times less likely to engage in PA than their counterparts without mental health disorders. The inactive group had higher scores of anxiety and depression than the physically active group. The relationship of PA with anxiety and depression was statistically significant but weak during the COVID-19 pandemic.
Early evidence on the mental health of Ukrainian civilian and professional combatants during the Russian invasion
(2022-11-21) Pavlova, Iuliia; Graf-Vlachy, Lorenz; Petrytsa4, Petro; Wang, Senhu; Zhang, Stephen X.; Павлова, Юлія
The ongoing Russian invasion of Ukraine has led many Ukrainians to fight for their country, either in the regular army or as civilian members of voluntary territorial defense forces. There is, however, a dearth of knowledge on the mental health of combatants in this conflict. Prior research on the mental health of combatants is unlikely to translate to the situation at hand because such research is focused on combatants fighting abroad and neglects civilian combatants.Триваюче російське вторгнення в Україну змусило багатьох українців боротися за своєї країни, або в регулярній армії, або як цивільні члени добровільної територіальної оборони сили. Однак у цьому є дефіцит знань про психічне здоров’я учасників бойових дій конфлікт. Попередні дослідження психічного здоров’я учасників бойових дій навряд чи вплинуть на ситуацію під рукою, оскільки такі дослідження зосереджені на комбатантах, які воюють за кордоном, і нехтують цивільними учасників бойових дій.
Educational component in rehabilitation programs for persons with chronic obstructive pulmonary disease: a systematic review
(2019) Tymruk-Skoropad, Kateryna; Pavlova, Iuliia; Stupnytsk, Svitlana; Тимрук-Скоропад, Катерина; Павлова, Юлія; Ступницька, Світлана
Introduction: Chronic obstructive pulmonary disease is a chronic disorder that involves high-priced treatment and management, 45–75% of which may be associated with exacerbation. Treatment, rehabilitation, adherence to a healthy lifestyle, and following recommendations for self-management require a patient’s high motivation and self -organization. Analysis and the search for effective strategies that could be implemented to enhance the effectiveness of an educational component in rehabilitation for people with COPD have become the purpose of the study.
Effect of physical activity interventions on quality of life in older adults. A protocol for systematic review and meta-analysis
(2022-12-02) Lamberti, Nicola; Manfredini, Fabio; Babjaková, Jana; Gallè, Francesca; Medijainen, Kadri; Karatzaferi, Christina; Pavlova, Iuliia; Netz, Yael; Jesús López-Soto, Pablo; Павлова, Юлія
Quality of life (QoL) has been acknowledged as a fundamental concept in the field of health and is favorably improved by physical activity (PA). This systematic review aims to assess the benefits and harms of different types of PA to improve health-related QoL in both community-dwelling and diseased older adults to provide a recommendation for the minimum amount of PA needed to obtain measurable QoL benefits.Якість життя (QoL) була визнана фундаментальною концепцією в галузі охорони здоров’я і сприятливо покращується фізичною активністю (ПА). Цей систематичний огляд спрямований на оцінку користі та шкоди від різних типів ПА для покращення Якість життя, пов’язана зі здоров’ям, у людей похилого віку, які проживають у громаді, і у хворих, щоб надати рекомендації щодо мінімальної кількості PA, необхідного для отримання вимірних переваг QoL.
Evaluation of health in context of life quality studying
(2015) Prystupa, Eugen; Pavlova, Iuliia; Приступа, Євген; Павлова, Юлія
The aim of the article was to analyze the latest methodological approaches of life qualityand health assessment