Перегляд за Автор "Mostova, Mariana"

Зараз показуємо 1 - 20 з 25

Binomial asymptotics for the logarithmic derivative of zero-order entire functions with zeros along curves of regular rotation
(2019) Zabolotskyi, M.; Basiuk, Yu.; Mostova, Mariana; Мостова, Мар'яна
The relationship between the regular behavior of the logarithmic derivative of zero-order entire function f with zeros on a finite system of curves of regular rotation for f and the existence of υ-density of zeros of f along such curves is investigated.
Repetition Characteristic for Single Texts
(2021-04-23) Кушнір, Олег; Іваніцький, Любомир; Кашуба, Андрій; Мостова, Мар'яна; Михайлюк, Віталій; Kushnir, Oleh; Ivanitskyi, Lyubomyr; Kashuba, Andriy; Mostova, Mariana; Mykhaylyk, Vitaliy
The repetition characteristic v(t) introduced by F. Golcher is calculated for single natural texts in different languages and random Miller’s monkey texts. It is shown that the saturated v(t) value v0 obtained at the largest times t is not governed by single-character information entropy and parameter of semantic load of a text. The parameter v0 manifests intra-language variations comparable with inter-language ones. In a slightly modified calculation regime, it provides a powerful tool for detecting even small repeated textual fragments.
Використання комп’ютерно-інформаційних технологій в сфері фізичної культури і спорту
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-10-07) Ільків, Оксана; Матвіїв, Василь; Мостова, Мар’яна; Пришляк, Олег; Ilkiv, Oksana; Matviiv, Vasyl; Mostova, Mariana; Pryshliak, Oleh
У тезах висвітлено зміст використання комп’ютерно-інформаційних технологій в освітньому процесі ЛДУФК ім. Івана Боберського. Представлено види діяльності студента, у яких використовують комп’ютерно-інформаційні технології. Уміння застосовувати інформаційні технології у професійній діяльності майбутнього вчителя фізичної культури сприяє його індивідуалізації та креативності, підвищенню інтелектуальних здібностей. The content of the use of computer and information technologies in the educational process of Ivan Boberskyi Lviv State University of Physical Culture is covered in theses. The types of student activities that use computer and information technologies are presented. The ability to apply information technologies in the professional activity of the future physical culture teacher contributes to his individualization and creativity, and the increase of intellectual abilities.
Використання комп’ютерно-інформаційних технологій в сфері фізичної культури і спорту
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-10-07) Ільків, Оксана; Матвіїв, Василь; Мостова, Мар’яна; Пришляк, Олег; Ilkiv, Oksana; Matviiv, Vasyl; Mostova, Mariana; Pryshliak, Oleh
У тезах висвітлено зміст використання комп’ютерно-інформаційних технологій в освітньому процесі ЛДУФК ім. Івана Боберського. Представлено види діяльності студента, у яких використовують комп’ютерно-інформаційні технології. Уміння застосовувати інформаційні технології у професійній діяльності майбутнього вчителя фізичної культури сприяє його індивідуалізації та креативності, підвищенню інтелектуальних здібностей. The content of the use of computer and information technologies in the educational process of Ivan Boberskyi Lviv State University of Physical Culture is covered in theses. The types of student activities that use computer and information technologies are presented. The ability to apply information technologies in the professional activity of the future physical culture teacher contributes to his individualization and creativity, and the increase of intellectual abilities.
Вища математика : дидактичне забезпечення самостійної роботи з навчальної дисципліни
(2019-06-05) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Вища математика : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 24 "Сфера обслуговування", 07 "Управління та адміністрування" спеціальності 242 "Туризм", 241 "Готельно-ресторанна справа", 073 "Менеджмент"
(2018-12-22) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Метою викладання навчальної дисципліни "Вища математика " є 1) оволодіння студентами основами математичного апарату, необхідного для вивчення дисциплін за фахом; 2) вироблення навичок самостійного вивчення наукової літератури з математики та її застосування; 3) підготовка фахівця, який володітиме методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання.
Вища математика : робоча програма навчальної дисципліни галузі знань: 24 "Сфера обслуговування", 07 "Управління та адміністрування" спеціальності: 242 "Туризм", 241 "Готельно-ресторанна справа", 073 "Менеджмент"
(2018-12-22) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Метою викладання навчальної дисципліни "Вища математика" є: 1) оволодіння студентами основами математичного апарату, необхідного для вивчення дисциплін за фахом; 2) вироблення навичок самостійного вивчення наукової літератури з математики та її застосування; 3) підготовка фахівця, який володітиме методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання.
Вища математика : силабус курсу освітнього ступеня "Бакалавр" галузі знань 07 "Управління та адміністрування" спеціальності 073 "Менеджмент"
(2020-03-05) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Дисципліна «Вища математика» призначена для підготовки фахівців, які володітимуть методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання. Протягом вивчення курсу «Вища математика» студенти знайомляться з основними математичними поняттями та операціями, розрахунковими математичними інструментами, вчаться математичному формулюванню прикладних проблем, основним методам їх розв’язання та аналізу отриманих результатів.
Вища математика : силабус курсу освітнього ступеня "Бакалавр" галузі знань 24 "Сфера обслуговування" спеціальності 241 "Готельно-ресторанна справа"
(2020-03-05) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Вища математика : силабус курсу освітнього ступеня "бакалавр" галузі знань 24 "Сфера обслуговування" спеціальності 241 "Готельно-ресторанна справа"
(2020-05-11) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Дисципліна «Вища математика» призначена для підготовки фахівців, які володітимуть методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання. Протягом вивчення курсу «Вища математика» студенти знайомляться з основними математичними поняттями та операціями, розрахунковими математичними інструментами, вчаться математичному формулюванню прикладних проблем, основним методам їх розв’язання та аналізу отриманих результатів. Важливою складовою засвоєння знань є використання можливостей сучасних комп’ютерних інформаційних технологій до розв’язування навчальних інтегрованих задач, які потребують застосування математичних інструментів та методів. Вивчення дисципліни дозволяє сформувати професійні вміння та навички для вирішення завдань пов’язаних з використанням основних можливостей математичного апарату у майбутній діяльності.
Вища математика : силабус курсу освітнього ступеня "Бакалавр" галузі знань 24 "Сфера обслуговування" спеціальності 242 "Туризм"
(2020-03-05) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Дисципліна «Вища математика» призначена для підготовки фахівців, які володітимуть методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання. Протягом вивчення курсу «Вища математика» студенти знайомляться з основними математичними поняттями та операціями, розрахунковими математичними інструментами, вчаться математичному формулюванню прикладних проблем, основним методам їх розв’язання та аналізу отриманих результатів.
Вища математика та інформаційні системи : робоча програма навчальної дисципліни, галузь знань: 24 Сфера обслуговування, спеціальність : 241 Готельно-ресторанна справа, факультет туризму, факультет післядипломної та заочної освіти, рівень освіти : бакалавр
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Мостова, Мар’яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики, кінезіології та кіберспорту
Метою викладання навчальної дисципліни "Вища математика" є: 1) оволодіння студентами основами математичного апарату, необхідного для вивчення дисциплін за фахом; 2) вироблення навичок самостійного вивчення наукової літератури з математики та її застосування; 3) підготовка фахівця, який володітиме методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання.
Вища математика та інформаційні системи : силабус курсу, ступінь вищої освіти – бакалавр, галузь знань 24 Сфера обслуговування, спеціальність 241 Готельно-ресторанна справа
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики, кінезіології та кіберспорту
Дисципліна «Вища математика» призначена для підготовки фахівців, які володітимуть методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання. Протягом вивчення курсу «Вища математика» студенти знайомляться з основними математичними поняттями та операціями, розрахунковими математичними інструментами, вчаться математичному формулюванню прикладних проблем, основним методам їх розв’язання та аналізу отриманих результатів. Важливою складовою засвоєння знань є використання можливостей сучасних комп’ютерних інформаційних технологій до розв’язування навчальних інтегрованих задач, які потребують застосування математичного апарату. Вивчення дисципліни дозволяє сформувати професійні вміння та навички для вирішення завдань пов’язаних з використанням основних можливостей математичного апарату у майбутній діяльності.
Вища математика та інформаційні системи. Модуль «Вища математика» : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів, галузь знань 24 Сфера обслуговування, спеціальність 241 Готельно-ресторанна справа
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Мостова, Мар’яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики, кінезіології та кіберспорту
Метою викладання навчальної дисципліни "Вища математика " є 1) оволодіння студентами основами математичного апарату, необхідного для вивчення дисциплін за фахом; 2) вироблення навичок самостійного вивчення наукової літератури з математики та її застосування; 3) підготовка фахівця, який володітиме методами математичного дослідження і розв’язку прикладних задач та методами математичного моделювання.
Вища та прикладна математика (Вища математика) : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів спеціальності 242 "Туризм", 241 "Готельно-ресторанна справа", 073 "Менеджмент" (Шифр галузі 24, 07)
(2017) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana
Метою викладання навчальної дисципліни "Вища та прикладна математика (Вища математика)" є 1) придбання студентами теоретичних знань, умінь та практичних навичок з математичного апарату, необхідного для вивчення дисциплін за фахом; 2) підготовка фахівця, який володітиме методами дослідження і розв’язку математичних задач та методами математичного моделювання.
Достатні умови існування кутової Ʊ-щільності нулів цілої функції нульового порядку
(2016) Заблоцький, М.; Мостова, Мар'яна; Zablotskyi, M.; Mostova, Mariana
Выделены подклассы целых функций f нулевого порядка, для которых в терминах асимптотического поведения логарифмической производной F и регулярного роста коэффициентов Фурье F приведены достаточные условия существования υ-плотности нулей f.
Застосування комп’ютерно-інформаційних технологій у вивченні дисципліни «спортивна метрологія»
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2023-09-19) Ільків, Оксана; Мостова, Мар’яна; Матвіїв, Василь; Пришляк, Мирослав; Ilkiv, Oksana; Mostova, Mariana; Matviiv, Vasyl; Pryshliak, Myroslav
Логарифмічна похідна і кутова щільність нулів цілої функції нульового порядку
(2014) Заблоцький, М.; Мостова, Мар'яна; Zablotskyi, M.; Mostova, Mariana
Основи лінійної алгебри : лекція з навчальної дисципліни "Вища математика" для студентів спеціальностей 242 "Туризм", 241 "Готельно-ресторанна справа", 073 "Менеджмент"
(2018-12-22) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana; Кафедра інформатики та кінезіології
Робоча програма навчальної дисципліни "Вища та прикладна математика (Вища математика)" : галузь знань : 24 "Сфера обслуговування", 07 "Управління та адміністрування" напрям підготовки : 242 "Туризм", 241 "Готельно-ресторанна справа", 073 "Менеджмент"
(2017) Мостова, Мар'яна; Mostova, Mariana
Метою викладання навчальної дисципліни "Вища та прикладна математика (Вища математика)" є: 1) придбання студентами теоретичних знань, умінь та практичних навичок з математичного апарату, необхідного для вивчення дисциплін за фахом; 2) підготовка фахівця, який володітиме методами дослідження і розв’язку математичних задач та методами математичного моделювання.