Перегляд за Автор "Hrybovska Iryna"

Зараз показуємо 1 - 9 з 9

OK 14 Фізична рекреація : навчальна програма основної компоненти освітньо-професійної програми, освітній ступінь – магістр, галузь знань : 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність : 017 «Фізична культура і спорт»
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета навчальної дисципліни - формування професійних, організаційних та методичних знань, вмінь та навичок, які необхідні у подальшій діяльності фахівця з фізичної культури і спорту.
OK 14 Фізична рекреація : робоча програма основної компоненти освітньо-професійної програми, освітній ступінь – магістр, галузь знань : 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність : 017 «Фізична культура і спорт»
(2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета навчальної дисципліни - формування професійних, організаційних та методичних знань, вмінь та навичок, які необхідні у подальшій діяльності фахівця з фізичної культури і спорту.
Physical Education Methods of Various Directions Application for Female University Students with Cardiorespiratory Diseases
(2024) Ivanochko Viktoriya; Stepanchenko Nataliya; Hrybovska Iryna; Kindzer Bogdan; Hrybovskyy Rostyslav; Pazychuk Olha; Yankiv Igor; Іваночко Вікторія; Степанченко Наталія; Грибовська Ірина; Кіндзер Богдан; Грибовський Ростислав; Пазичук Ольга; Янків Ігор
Abstract: Background: The effectiveness of physical exercise in treating cardiorespiratory diseases is well established. Systematic training can lead to changes in morphofunctional markers; however, the degree of effectiveness varies based on the type of exercise, the intensity of the activity, as well as the age, gender, and overall health of the individual. The purpose of the research: To determine and to develop the impact of fitness activities and specialized breathing exercises on the morphofunctional state of female students with cardiorespiratory diseases. Materials and Methods: The study involved 53 female students from Lviv University of Trade and Economics, aged 18 to 19, who had cardiorespiratory diseases. Participants were randomly assigned to two groups: the experimental group (nEG=25) and the control group (nCG=28). The control group followed the traditional physical education (PE) program designed for students in special medical groups. This program included physical therapy classes, recreational walking, running, and gymnastics. The experimental group participated in individualized fitness programs that combined basic aerobics with breathing exercises for oriental martial arts. The primary markers for assessment included anthropometric measurements, indicators of the cardiovascular and respiratory systems, levels of physical development, and self-evaluations of psycho-emotional wellbeing. The experimental group was engaged in performance of the developed individualized fitness programs using basic aerobics combined with sets of breathing exercises for oriental martial arts. The main markers were anthropometric ones, those of the cardiovascular and respiratory system, physical development and self-assessment of the psycho-emotional state. Results: The results indicate that the experimental program significantly improves various health markers, including body mass index, circumferential measurements, thoracic excursion, heart rate, blood pressure, Robinson index, lung vital capacity, respiratory rate, vital index, and recovery time following a functional test. Conclusion: The recorded and statistically analyzed results indicate that a basic aerobics program combined with specific breathing exercises for oriental martial arts is effective. This program improves the studied markers and contributes to positive changes in the morphofunctional profile. These changes are significant for enhancing the health status of female students with cardiorespiratory diseases. Передумови: Ефективність фізичних вправ у лікуванні кардіореспіраторних захворювань добре доведена. Систематичні тренування можуть призводити до змін морфофункціональних маркерів. до змін морфофункціональних маркерів, однак ступінь ефективності варіюється залежно від типу вправ, інтенсивності навантаження, а також віку, статі та загального стану здоров'я людини. Мета дослідження дослідження: Визначити та розробити вплив занять фітнесом та спеціалізованих дихальних вправ на морфофункціональний стан організму студенток з кардіореспіраторними захворюваннями. студенток із кардіореспіраторними захворюваннями. Матеріали і методи: У дослідженні взяли участь 53 студентки Львівського національного університету імені Івана Франка. У дослідженні взяли участь 53 студентки Львівського торговельно-економічного Львівського торговельно-економічного університету, віком від 18 до 19 років, які мали кардіореспіраторні захворювання. Учасниці були рандомізовані на дві групи: експериментальну (nEG=25) та контрольну групу (nCG=28). Контрольна група займалася за традиційною програмою з фізичного виховання (ФВ), розробленою для студентів спеціальної медичної групи. Ця програма включала заняття з лікувальної фізкультури, оздоровчу ходьбу, біг та гімнастику. Експериментальна група брала участь в індивідуальних фітнес-програмах, які поєднували базову аеробіки з дихальними вправами зі східних єдиноборств. Основними оцінювання були антропометричні виміри, показники серцево-судинної та серцево-судинної та дихальної систем, рівень фізичного фізичного розвитку та самооцінки психоемоційного благополуччя.
ОК21. Види оздоровчо-рекреаційної рухової активності : навчальна програма основної компоненти освітньої програми, освітній ступінь – бакалавр, галузь знань : 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність : 014 «Середня освіта» (Фізична культура)
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета - формування у майбутніх фахівців з фізичної культура знань, вмінь, навичок і компетентностей, необхідних для проведення рекреаційно-оздоровчих занять з дорослим населенням та ведення здорового способу життя.
ОК21. Види оздоровчо-рекреаційної рухової активності : робоча програма основної компоненти освітньої програми, освітній ступінь – бакалавр, галузь знань : 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність : 014 «Середня освіта» (Фізична культура)
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета - формування у майбутніх фахівців з фізичної культура знань, вмінь, навичок і компетентностей, необхідних для проведення рекреаційно-оздоровчих занять з дорослим населенням та ведення здорового способу життя.
ОКС 13 Рекреаційно-оздоровча діяльність : навчальна програма основної компоненти освітньої програми, освітній ступінь – бакалавр, галузь знань : 07 «Менеджмент та адміністрування», спеціальність : 073 «Менеджмент»
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета курсу - розширити знання студентів щодо рекреаційно-оздоровчої діяльності та сформувати навички її використання у повсякденній життєдіяльності для ведення здорового способу життя.
ОКС 13 Рекреаційно-оздоровча діяльність : робоча навчальна програма основної компоненти, освітній ступінь – бакалавр, галузь знань : 07 «Менеджмент та адміністрування», спеціальність : 073 «Менеджмент»
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета курсу - розширити знання студентів щодо рекреаційно-оздоровчої діяльності та сформувати навички її використання у повсякденній життєдіяльності для ведення здорового способу життя.
СОК21. Види оздоровчої рухової активності : навчальна програма основної компоненти освітньої програми, освітній ступінь – бакалавр, галузь знань : 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність : 017 «Фізична культура і спорт»
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета - формування у майбутніх фахівців з фізичної культура і спорту знань, вмінь, навичок і компетентностей, необхідних для проведення фізкультурно-оздоровчих занять з дорослим населенням та ведення здорового способу життя.
СОК21. Види оздоровчої рухової активності : робоча програма основної компоненти освітньої програми, освітній ступінь – бакалавр, галузь знань : 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність : 017 «Фізична культура і спорт»
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Данилевич Мирослава; Грибовська Ірина; Danylevych Myroslava; Hrybovska Iryna; Кафедра фітнесу та рекреації
Мета - формування у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту знань, вмінь, навичок і компетентностей, необхідних для проведення фізкультурно--оздоровчих занять з дорослим населенням та ведення здорового способу життя.