Перегляд за Автор "Hnatchuk, Yaroslav"

Зараз показуємо 1 - 13 з 13

Efficiency of special training devices for forming technical skills in female student volleyball players
(2019) Kovalchuk, Andrii; Shvets, Oksana; Bohuslavska, Viktoriia; Hlukhov, Ivan; Pityn, Maryan; Hnatchuk, Yaroslav; Ковальчук, Андрій; Швець, Оксана; Богуславська, Вікторія; Глюков, Іван; Пітин, Мар'ян; Гнатчук, Ярослав
The article is devoted to the problem of the formation of the volleyball technical elements using special devices. The author’s technology was based on a differentiated approach according to the levels of physical and technical preparedness of female volleyball players during academic year. There was proved, developed and tested the efficiency of the author's technology of forming the techniques of volleyball trainer using special devices. It enabled to increase the level of technical and physical fitness of female volleyball players. The structure of the distribution volume and intensity of training loads for volleyball players, with different levels of physical fitness to improve their technical training during the game in attack and defense. Differentiated approach and training devices could be used at physical education colleges, boosting interest in the exercise and for effective learning and improving the techniques in the training process. There were determined significant increases of technical preparedness: the accuracy of the top direct serve significantly increased (p <0,001), which allowed the players to complicate the organization of receiving the ball for further attack. The highest amount of winning points achieved by a spiking attack at the 2 nd and 4th zones – 44%; from the 6th zone – 22 %; from the 3 rd zone – 18 %. The volleyball players in the experimental group performed more receptions without errors – 68%, while the students of the control group – 36% (p <0.01. The efficiency of the blocking in the experimental group is 82 % (the amount of won balls from the block was taken into account), while the students of the control group – 43% (p <0.001).
Factor analysis of indicators of physical and functional preparation of basketball players
(2018) Tyshchenko, Valeria; Hnatchuk, Yaroslav; Pasichnyk, Viktoria; Bubela, Oleksij-Oleg; Semeryak, Zoryana; Тищенко, Валерія; Гнатчук, Ярослав; Пасічник, Вікторія; Бубела, Олексій-Олег; Семеряк, Зоряна
The problem of physiological study of non-traditional means of training attracts a lot of scientists’ attention in recent years. This is due to the need to provide a maximum development of certain muscle groups and direction of the training process. Proper use of simulators weight machines bring positive results. Obviously, an important step in the use of technology is the right choice for team sports coaches and personal trainers for the effectiveness of the training process. One effective component of this process is the inclusion to a training program with the help of physical exercises would be TRX® function loops. Among specialists of functional and physical training innovation as TRX® – training is one of the best equipment for complex solution of the tasks. This exercise is an exercise using body weight. It was designed to develop strength, power, core stability, flexibility and balance. TRX® is the valuable creation for the sports industry of any levels. TRX® Training – Suspension Training became commonly usable for Fitness Health Clubs, Professional Sports and Elite Strength Conditioning Workout for Sports Teams. Therefore, it was suggested the use of TRX® exercises in preparation of basketball players. The results of the study clearly demonstrated that the inclusion in the training program for basketball players training with functional loops TRX® contributed to a significant increase in the level of their overall physical performance and aerobic capacity of the organism. Utilization of TRX® in the training process can be considered as an important factor in increasing the efficiency of preparation in basketball.
Improvement of physical preparedness of qualified volleyball players
(2018) Hnatchuk, Yaroslav; Lynets, Mykhailo; Khimenes, Khrystyna; Pityn, Maryan; Гнатчук, Ярослав; Линець, Михайло; Хіменес, Христина; Пітин, Мар'ян
Systematic training by a rationally-developed program of physical training of qualified volleyball players with consideration to individual profiles and model parameters of physical preparedness can guarantee efficient development of adaptation processes and physical qualities. The aim of the paper is to define efficiency of improvement of physical preparedness of qualified volleyball players via application of multidirectional approaches to differentiation of their physical training. Results. Comparison of training influences of different methodologically-oriented programs of differentiated physical training of qualified volleyball players by 20 indices of physical preparedness throughout doubled macrocycle proves their different efficiency. The program of differentiated physical development of insufficiently developed physical qualities regarding individual profile of physical preparedness of each athlete caused more positive changes of physical preparedness of qualified volleyball players in 11,4% of cases. Throughout the first competition period of the doubled macrocycle, true positive changes (р≤0,05−0,001) occurred in three put of eleven indices of general physical preparedness with volleyball players EG-1, while with volleyball players EG-2 – in four out of eleven indices. At the level of special physical preparedness development with volleyball players EG-1, true (р≤0,05−0,001) results increased in eight out of nine indices, while with volleyball players EG-2, the results increased in seven out of nine indices. Throughout the second training period of the doubled macrocycle, true positive changes (р≤0,05−0,001) occurred in six out of eleven indices of general physical preparedness with volleyball players EG-1, while with volleyball players EG-2, true positive changes (р≤0,001) occurred only in one index. At the level of development of special physical preparedness, true results (р≤0,05−0,001) increased with athletes EG-1 in four out nine indices, while with athletes EG-2 – in three out of nine indices.
Improvement of the Structure and Content of an Annual Training Macrocycle for Young Pankration Athletes
(2021-10-04) Pityn, Maryan; Sogor, Oleh; Karatnyk, Ivan; Hnatchuk, Yaroslav; Blavt, Oksana; Пітин, Мар'ян; Согор, Олег; Каратник, Іван; Гнатчук, Ярослав; Блавт, Оксана
Abstract The study objective is to improve the structure and content of the annual training macrocycle for athletes aged from 15 to 16 years old in pankration, taking into account the specifics of their competitive performance. Materials and methods. Theoretical analysis and generalization were used during work with literary sources on the problems of the research. Survey (questionnaire) was used for studying general approaches to the structure and content of young athletes’ training (aged from 15 to 16 years old) in pankration. There were also analyzed official programs for experienced pankration athletes which are used in Ukraine. Pedagogical experiment was held during September 2018 – July 2019. Its total duration was 10 months and 906 hours. Two identical six-month training macrocycles were performed. The control (21 athletes) and experimental (22 athletes) groups were formed. Results. It was more effective for the development of technical and tactical actions and special physical fitness of young athletes aged from 15 to 16 years old. It was confirmed by significant intra-group increases in indicators of athletes’ preparedness (p≤0.05-0.01). The total number of significant changes in the experimental group (p≤0.05– 0.01) during the first and second stages of the experiment was 12 of 13 indicators, and their values were higher than in the control group. In the control group, significant positive changes (p≤0.05-0.01) were found in 6 indicators during the first stage of the experiment and 8 – during the second one. After the second stage of the experiment athletes of the experimental group performed about half of the technical and tactical actions with a higher level of stability, economy, efficiency in various situations during sparring matches. Conclusions. An experimental program made it possible to achieve an earlier deployment of adaptation processes to the specific physical activity available in training and competitive activities in pankration. Анотація Метою дослідження є покращення структури та змісту щорічного тренувального макроциклу для спортсменів у віці від Від 15 до 16 років у панкратіоні з урахуванням специфіки їх конкурентоспроможності. Матеріали та методи. Теоретичний аналіз та узагальнення були використані під час роботи з літературними джерелами на проблеми дослідження. Опитування (опитувальник) було використано для вивчення загальних підходів до структури та зміст підготовки юних спортсменів (у віці від 15 до 16 років) у панкратіоні. Були також проаналізовані офіційні програми для досвідчених спортсменів з панкратіону, які використовуються в Україні. Педагогічний експеримент проводився під час Вересень 2018 - липень 2019 рр. Його загальна тривалість склала 10 місяців і 906 годин. Два однакових шестимісячних навчання були виконані макроцикли. Сформовано контрольну (21 спортсмен) та експериментальну (22 спортсмени) групи. Результати. Він був більш ефективним для розвитку техніко -тактичних дій та особливої фізичної підготовленості Росії молоді спортсмени віком від 15 до 16 років. Це було підтверджено значним внутрішньогруповим збільшенням показників підготовленість спортсменів (p≤0,05-0,01). Загальна кількість істотних змін в експериментальній групі (p≤0,05– 0,01) під час першого та другого етапів експерименту було 12 із 13 показників, і їх значення були вищими, ніж в контрольній групі. У контрольній групі значні позитивні зміни (p≤0,05-0,01) були виявлені у 6 показниках під час першого етапу експерименту і 8 - під час другого. Після другого етапу експерименту спортсмени експериментальної групи виконали близько половини техніко -тактичних дій з більш високим рівнем стабільність, економічність, ефективність у різних ситуаціях під час спарингів. Висновки. Експериментальна програма дозволила домогтися більш раннього розгортання процесів адаптації до специфічні фізичні навантаження, доступні під час тренувань та змагальних занять з панкратіону.
Intelligent Decision Support Agent Based on Fuzzy Logic in Athletes’ Adaptive E-Learning Systems
(2021-05-25) Hnatchuk, Yaroslav; Hnatchuk, Alina; Pityn, Maryan; Hlukhov, Ivan; Cherednichenko, Olga; Гнатчук, Ярослав; Гнатчук, Аліна; Пітин, Мар’ян; Глухов, Іван; Чередніченко, Ольга
Abstract Currently in Ukraine there is a need to design and develop adaptive e-learning systems for theoretical and tactical training of athletes in the chosen sport. The developed user profile model, which combines both individual user parameters and user actions in the system, allows to take into account all qualitative and quantitative information about the user without losses. Developed rules and method of intellectual agent to support decision making to provide adaptive learning content based on fuzzy logic provide efficiency in the formation and development of logical, associative, tactical thinking, improving the tactical and theoretical training of athletes. Such rules and method formalize the decision making process for the provision of adaptive learning content and are the theoretical basis for the development and design of adaptive e-learning systems for theoretical and tactical training of athletes in the chosen sport. Анотація В даний час в Україні існує потреба в розробці та розробці адаптивних систем електронного навчання для теоретична та тактична підготовка спортсменів з обраного виду спорту. Розроблений профіль користувача модель, яка поєднує як окремі параметри користувача, так і дії користувача в системі, дозволяє врахувати всю якісну та кількісну інформацію про користувача без втрати. Розроблені правила та метод інтелектуального агента для підтримки прийняття рішень адаптивний зміст навчання, заснований на нечіткій логіці, забезпечує ефективність формування та розвиток логічного, асоціативного, тактичного мислення, вдосконалення тактико-теоретичного підготовка спортсменів. Такі правила та методи формалізують процес прийняття рішень для забезпечення адаптивного змісту навчання та є теоретичною основою для розвитку та розробка адаптивних систем електронного навчання для теоретичної та тактичної підготовки спортсменів в обраний вид спорту.
Intelligent Information Technology for Organizing Swimming Competitions
(2022-03-23) Hnatchuk, Yaroslav; Hnatchuk, Alina; Hlukhov, Ivan; Karatnyk, Ivan; Boyarchuk, Artem; Каратник, Іван
Abstract To date, the judges of the competition independently dealt with organizational issues, such as: creating a single database of participants, ranking, protocol, formation of swims, sorting participants by different categories, calculating FINA points, checking for a new category and more. The presented intelligent information technology for the organization of swimming competitions simplifies the process of forming different types of competition protocols, which saves a lot of time and increases the productivity of judges and employees who organize swimming competitions. The rules for the formation of protocols, method and structural scheme of intelligent information technology for the organization of swimming competitions were first developed by the authors. Анотація На сьогоднішній день судді змагань самостійно вирішували організаційні питання, напр як: створення єдиної бази учасників, рейтинг, протокол, формування запливів, сортування учасників за різними категоріями, нарахування балів FINA, перевірка на нову категорію і більше. Представлена інтелектуальна інформаційна технологія для організації плавання змагань спрощує процес формування різних видів протоколів змагань, що значно економить час і підвищує продуктивність праці суддів і службовців, які організовувати змагання з плавання. Правила формування протоколів, методика і структурна схема інтелектуальної інформаційної технології організації плавання конкурси вперше розроблені авт.
Peculiar features of competitive activity of qualified wheelchair basketball players
(2018) Grashchenkova, Zhanna; Mishyn, Maksym; Okopnyy, Andriy; Pityn, Maryan; Hnatchuk, Yaroslav
In wheelchair basketball, competitive activity is of complex character that is stipulated by players having different degrees of malfunctions of musculoskeletal system. Despite universalisation of technical and tactical actions in present-day basketball, players of different positions have different manners of running competitive activity and have different efficiency of competitive activity. Aim of research is to analyze peculiarities of competitive activity of qualified athletes in wheelchair basketball. Organization. The research was done in two stages. At the first stage, we analyzed technical and tactical actions of 189 athletes (including 47 athletes of 1-1.5 functional class, 41 athletes of 2-2.5 functional class, 46 athletes of 3-3.5 functional class, 55 athletes of 4-4.5 functional class) listed in official statistics protocols of Men’s World Championship games organized by International Wheelchair Basketball Federation. Results. The most effective means related to handling a basketball wheelchair for players of all functional classes are actions done with two hands: pushing a wheelchair forward with both hands simultaneously, executing a stop with two hands (107 – 138 times), turns in motion done with two hands (112- 130 times), turns on the spot done by both hands (84 – 103 times). Use of other elements of basketball wheelchair handling technique is also rather important. It is related to the fact that players must master new range of required auxiliary actions when handling a basketball wheelchair, which will correspond to the volume of actions of each player. Increase o the number of motion actions related to handling a basketball wheelchair with one hand, allows increase of efficiency of technical actions with the ball. Quick and accurate execution of motion actions, ability to choose the most rational means of execution, and broadening of the range and variability of methods of handling a basketball wheelchair allows versatile use of a player’s individual abilities and increase of athletes’ professional growth
Physical condition of preschool children with disabilities in psychological and physical development
(2021-02-03) Pasichnyk, Viktoria; Khimenes, Khrysyyna; Pityn, Maryan; Bas, Olha; Hlukhov, Ivan; Hnatchuk, Yaroslav; Drobot, Kateryna; Пасічник, Вікторія; Хіменес, Христина; Пітин, Мар'ян; Бас, Ольга; Глухов, Іван; Гнатчук, Ярослав; Дробот, Катерина
Introduction. Today, there is a negative tendency of increasing the number of preschool children with disharmonious psychophysical development in Ukraine (55.9% in 1998, 59.4% in 2005). At the same time, society offers actual solutions of this problem. Under certain conditions, the development of preschool children of this category can improve or approach to healthy peers’ development level, and within existing educational systems, this process can be managed. Therefore, it is important to study the indicators of physical condition children with special needs in order to substantiate preventive and health measures, determine the content of physical exercises for correction of their psychophysical development. Methods: analysis, generalization of literary sources data; pedagogical ascertainment experiment; medical and biological methods; methods of mathematical statistics. Purpose. To determine physical condition indicators of preschool children with disabilities in psychophysical development. Result and discussion. The value of morbidity children with disabilities of both genders, regardless of the defect, indicate unsatisfactory level. At the surveyed children was noted deterioration of the cardiovascular system functional conditions, that characterized by a slight increase in resting heart rate. Most of the surveyed children reported unsatisfactory quality of cardiovascular system regulation (92.0% girls, 75.8% boys). The values of endurance coefficients of the surveyed children with special needs, regardless of the defect, indicate a weakening of the cardiovascular system. External respiratory indicators of children with speech disorders, mental retardation, Down syndrome and autism spectrum disorders correspond to a level below average. Only peers with musculoskeletal disorders have an average level. Conclusions. The biological age of the surveyed contingent corresponds to the passport. It has been confirmed that the development of children with psychophysical disabilities is conditioned by the lag of the normative in most indicators. This leads to functional impairment of some physiological systems. It is was found marked decreasing in cardiovascular and respiratory system activity children with autism spectrum disorders, Down syndrome and with mental retardation. Сьогодні спостерігається негативна тенденція збільшення кількості дітей дошкільного віку з дисгармонійний психофізичний розвиток в Україні (55,9% у 1998 р., 59,4% у 2005 р.). Водночас суспільство пропонує фактичні рішення цієї проблеми. За певних умов розвиток у дітей дошкільного віку цього категорія може покращити або наблизитись до рівня розвитку здорових однолітків, а в рамках існуючих освітніх систем, цим процесом можна керувати. Тому важливо вивчити показники фізичного стану дітей з особливі потреби з метою обґрунтування профілактичних та оздоровчих заходів, визначення змісту фізичних вправ для корекції їх психофізичного розвитку. Методи: аналіз, узагальнення даних літературних джерел; педагогічний констатуючий експеримент; медичні та біологічні методи; методи математичної статистики. Призначення. Визначити показники фізичного стану дітей дошкільного віку з обмеженими фізичними можливостями розвитку. Результат та обговорення. Значення захворюваності дітей-інвалідів обох статей незалежно дефекту, вкажіть незадовільний рівень. У обстежених дітей було відзначено погіршення роботи серцево-судинної системи функціональні стани системи, що характеризуються незначним збільшенням частоти серцевих скорочень у стані спокою. Більшість опитаних діти повідомили про незадовільну якість регуляції серцево-судинної системи (92,0% дівчаток, 75,8% хлопців). Значення коефіцієнти витривалості обстежених дітей з особливими потребами, незалежно від вади, вказують a ослаблення серцево-судинної системи. Зовнішні респіраторні показники дітей з порушеннями мовлення, психічними відсталість, синдром Дауна та розлади аутистичного спектру відповідають рівню нижче середнього. Тільки однолітки з опорно-руховий апарат має середній рівень. Висновки. Біологічний вік обстежуваного контингенту відповідає паспорту. Було підтверджено, що розвиток дітей з психофізичними інвалідність зумовлена відставанням нормативного за більшістю показників. Це призводить до функціональних порушень деякі фізіологічні системи. Виявлено помітне зниження активності серцево-судинної та дихальної системи діти з розладами спектру аутизму, синдромом Дауна та з розумовою відсталістю.
Взаємозв'язок показників загальної фізичної підготовленості та змагальної діяльності кваліфікованих волейболістів
(ЛДІФК, 2006) Гнатчук, Ярослав; Hnatchuk, Yaroslav
Ефективність програми спеціальної фізичної підготовки зі спрямованим розвитком психофізичних якостей майбутніх поліцейських
(2023-12-29) Римик, Владислав; Синиця, Андрій; Антонов, Сергій; Гнатчук, Ярослав; Rymyk, Vladyslav; Synytsia, Andrii; Antonov, Serhii; Hnatchuk, Yaroslav
У статті висвітлено результати дослідження, яке полягало у впровадженні експериментальної програми зі спеціальної фізичної підготовки зі спрямованим розвитком психофізичних якостей майбутніх поліцейських в закладах вищої освіти МВС. In this article, the results of a study involving the implementation of an experimental program of specialized physical training with a focus on the development of psychophysical qualities of future police officers in higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs (MIA) are highlighted.
Контроль рівня фізичної підготовленості кваліфікованих волейболістів
(2005) Гнатчук, Ярослав; Hnatchuk, Yaroslav
Показники для контролю змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів у стрітболі
(2019) Яцковський, Володимир; Мельник, Валерій; Гнатчук, Ярослав; Yatskovskyi, Volodymyr; Melnyk, Valerii; Hnatchuk, Yaroslav
я. Програма змагань Олімпійських ігор динамічно змінюється з огляду на зацікавлення глядацької аудиторії, популярність та видовищність видів спорту. Одним із останніх ігрових видів спорту, що входить до програми чергових Ігор Олімпіади, є стрітбол. У галузі фізичної культури та спорту виявлено актуальність розв’язання науково-практичного завдання удосконалити структуру та зміст техніко-тактичної підготовки кваліфікованих спортсменів у стрітболі, зважаючи на сучасні тенденції розвитку змагальної діяльності у виді спорту. Мета: визначити комплекс інформативних показників для контролю змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів у стрітболі. Результати: на підставі вивчення наукової та методичної літератури, попереднього спостереження за змагальною діяльністю команд зі стрітболу для контролю змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів у стрітболі залучено декілька груп показників: загальну (підсумковий результат, тривалість гри, кількість набраних очок), кидкову (кількість, результативність, ефективність кидків з різних дистанцій), суміжну (підбирання, перехоплення (втрати), блокування м’яча), тактичну (кількість, результативність, ефективність індивідуальних та групових взаємодій), індивідуальну (індивідуальна результативність спортсменів команди).
Удосконалення фізичної підготовленості кваліфікованих волейболістів
(2017) Линець, Михайло; Гнатчук, Ярослав; Lynets, Mykhailo; Hnatchuk, Yaroslav
У наукових працях виявлено суттєві розбіжності щодо змісту фізичної підготовки кваліфікованих волейболістів. Мета – з’ясувати можливість удосконалення фізичної підготовленості кваліфікованих волейболістів шляхом застосування різноспрямованих підходів до диференціації їхньої фізичної підготовки. Методи та організація дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення; аналіз документів; педагогічне спостереження; педагогічний експеримент; методи математичної статистики. В експерименті взяли участь 52 волейболісти чотирьох команд вищої ліги національного чемпіонату України. Було перевірено дві авторські програми фізичної підготовки упродовж здвоєного макроциклу. Результати: на першому і на другому етапах експерименту у спортсменів обох груп відбулися достовірні (р ≤ 0,05–0,001) позитивні зміни переважної більшості показників загальної та спеціальної фізичної підготовленості. Тренувальний ефект занять за програмою диференційованого розвитку недостатньо розвинутих фізичних якостей кожного спортсмена був більш вираженим (середньостатистичний приріст ЗФП – 25,8%; СФП – 37,9%), ніж за програмою диференційованого розвитку провідних фізичних якостей (ЗФП – 17,3%; СФП – 23,3%). Висновок. Незалежно від контингенту та етапу здвоєного макроциклу диференційована підготовка кваліфікованих волейболістів з акцентованим розвитком недостатньо розвинутих фізичних якостей кожного з них була більш ефективною (р ≤ 0,05–0,001), ніж за програмою протилежного методичного спрямування.