Перегляд за Автор "Graczyk, Marek"

Зараз показуємо 1 - 17 з 17

Aktywnosc fizyczna w odniesieniu do samooceny dziewczat w wieku 16-17 lat
(Akademia Wychowania Fizycznego і Sportu im. Jedrzeja Sniadeckiego, 2021) Graczyk, Marek; Skalski, Dariusz; Kowalski, Damian; Nesterchuk, Natalia; Kindzer, Bogdan; Скальскі, Даріуш; Кіндзер, Богдан
A positive attitude towards oneself in all its aspects is probably one of the most importar : factors in the successful adaptation of an individual to the environment, a condition c: self-satisfaction. Позитивне ставлення до себе в усіх аспектах є, мабуть, одним із найважливіших: факторів успішної адаптації особистості до середовища, умова : самозадоволення.
Aktywny udzial w zajeciach wychowania fizycznego-wybrane aspekty
(2022-11-11) Graczyk, Marek; Skalski, Dariusz; Kowalski, Damian; Kindzer, Bogdan; Грачик, Марек; Скальський, Даріуш; Ковальський, Даміан; Кіндзер, Богдан
Aktywny udzial w zajeciach wychowania fizycznego-wybrane aspekty
(2022-11-11) Graczyk, Marek; Skalski, Dariusz; Kowalski, Damian; Kindzer, Bogdan; Грачик, Марек; Скальський, Даріуш; Ковальський, Даміан; Кіндзер, Богдан
Determinanty samodzielnosci jako przyczyna sprawnosci fizycnej
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-02-22) Skalski, Dariusz; Kindzer, Bogdan; Graczyk, Marek; Скальський, Даріуш; Кіндзер, Богдан; Грачик, Марек
Determinanty samodzielnosci jako przyczyna sprawnosci fizycnej
(Skalski D. Determinanty samodzielnosci jako przyczyna sprawnosci fizycnej / Dariusz Skalski, Bogdan Kindzer, Marek Graczyk // Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті : XVI Міжнар. наук. конф. - Львів : ЛДУФК імені Івана Боберського, 2021. - С. 64-68., 2022-02-22) Skalski, Dariusz; Kindzer, Bogdan; Graczyk, Marek; Скальський, Даріуш; Кіндзер, Богдан; Грачик, Марек
Kultura fizyczna, medycyna i bezpieczeństwo w aspekcie zmian kulturowych. Wybrane zagadnienia
(2023) Skalski, Dariusz W.; Graczyk, Marek; Rybak, Oleh; Kindzer, Bogdan; Скальскі, Даріуш В.; Грачик, Марек; Рибак, Олег; Кіндзер, Богдан
Kultura fizyczna towarzyszy nam od zawsze. Jest to sport, rekreacja, rehabilitacja, a nawet turystyka. Фізкультура супроводжувала нас завжди. Це спорт, відпочинок, реабілітація, і навіть туризм.
Moralność w edukacji wychowania fizycznego a edukacja zdrowotna
(2022-11-11) Skalski, Dariusz; Skalska, Elżbieta; Graczyk, Marek; Jablonska-Mazurek, Dorota; Скальський, Даріуш; Скальська, Ельжбета; Грачик, Марек; Яблонська-Мазурек, Дорота
Motywacja do zajec z wychowania fizycznego
(2022-07-01) Graczyk, Marek; Skalski, Dariusz; Kowalski, Damian; Kindzer, Bogdan; Skaliy, Alexander; Stanula, Arkadiusz; Ostrowskі, Andrzej; Гражик, Марек; Скальські, Даріуш; Ковальські, Даміан; Кіндзер, Богдан; Скалій, Олександр; Станула, Аркадіуш; Островський, Анджей
Najważniejszym motywem aktywnego uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego młodzieży nakielskich szkół ponadpodstawowych jest siła i zdrowie we wszystkich badanych grupach. Kolejnym u gimnazjalistek jest poczucie obowiązku do uczestnictwa w zajęciach, u ich starszych koleżanek przeżywanie uczucia zadowolenia, zaś u chłopców obu szkół odwaga do wykonywania trudnych ćwiczeń. Motywy pośrednie dominują nad bezpośrednimi w trzech grupach badanych poza dziewczętami z liceum. The most important motive for active participation in physical education classes of youth from secondary schools in Nakło is strength and health in all surveyed groups. Another one among junior high school students is the sense of obligation to participate in classes, their older friends have a feeling of satisfaction, and in boys of both schools they have the courage to perform difficult exercises. Indirect motives dominate over direct motives in the three study groups, except for high school girls.
Obraz siebie oraz samoocena studentow
(2021-09-22) Graczyk, Marek; Skalski, Dariusz; Kowalski, Damian; Kindzer, Bogdan; Грачик, Марек; Скальскі, Даріуш; Ковальський, Даміан; Кіндзер, Богдан
Streszczenie Jednym z ważniejszych mechanizmów osobowości, regulujących zachowanie się człowieka, jest samoocena. Samoocena powstaje na bazie pojęcia własnego "ja”, które jest rezultatem uogólnienia informacji, dotyczących własnych stanów wewnętrznych, własnego wyglądu i cech fizycznych, własnych umiejętności i zdolności, własnych pragnień, potrzeb, postaw i innych właściwości psychicznych, własnej pozycji wśród innych ludzi, własnych uprawnień i przywilejów. Praca ma na celu ukazanie podobieństwa „ja realnego osób różnej płci. Zwrócenie uwagi na fakt, iż spot kształtuje charakter i wywiera nacisk na kształtowanie się „kręgosłupa moralnego” osób biorących aktywny udział w życiu sportowym. Praca skupia się wokół trzech pytań badawczych: • Czy „ja realne dziewcząt jest różne od „ja realnego” chłopców? • Czy aktywność sportowa wpływa na stan samooceny dziewcząt? • Czy odpowiedzi badanych były szczere? Odpowiedzi na owe pytania szukano badając populację 60 studentów AWFiS w Gdańsku. Była to grupa niejednorodna zawierająca 30 studentów i 30 studentek. Wszyscy przebadani trenują na różnych szczeblach zaawansowania. Do badań wykorzystano test przymiotnikowy ACL H. B. Gough i A. B. Heilbrun. Podmiot badawczy jak wynika z danych statystycznych udzielał odpowiedzi szczerze, wybierając przymiotniki, które odpowiadają jego samoocenie. Wyniki wskazują na podobieństwo grup badanych w wielu skalach, lecz doszukać się można pewnych różnic, są one nie duże. Jedna cecha, która różnicuje te dwie grupy w znaczącym stopniu jest gotowość do poradnictwa, w której kobiety uzyskują wyniki wysokie a mężczyźni bardzo niskie. Z punktu widzenia psychologii sportu, ważnym wydaje się, by zawodników cechowała właściwa samoocena, adekwatna lub nieco zawyżona w stosunku do własnych możliwości, co stanowi warunek postępu i odnoszenia sukcesów w działalności sportowej. Резюме Одним з найважливіших механізмів особистості, що регулює поведінку людини є самооцінка. Самооцінка формується на основі концепції власного «Я», що є результатом узагальнення інформації про власні внутрішні стани, власний зовнішній вигляд та фізичні особливості, власні вміння та навички, власні бажання, потреби, ставлення та інші психічні властивості., власне становище серед інших людей, власні права та привілеї. Робота має на меті показати схожість "справжнього" Я "людей різної статі. Звернути увагу на те, що ця пляма формує характер і чинить тиск на формування "морального хребта" людей, які беруть активну участь у спортивному житті. Робота зосереджена на трьох дослідницьких питаннях: • Чи відрізняється справжнє «Я» дівчат від справжнього «Я» хлопців? • Чи впливає спортивна діяльність на самооцінку дівчат? • Чи були респонденти чесними? Відповіді на ці запитання шукали, досліджуючи спільноту 60 студентів AWFiS у Гданську. Це була неоднорідна група з 30 студентів та 30 студенток. Усі респонденти навчаються на різних курсах. Для дослідження було використано об’єктивний тест ACL H. B. Gough та A. B. Heilbrun. За статистичними даними, досліджуваний відповідав чесно, вибираючи прикметники, що відповідали його самооцінці. Результати показують, що досліджувані групи схожі у багатьох масштабах, але деякі відмінності можна виявити, вони не великі. Однією з особливостей, яка істотно відрізняє дві групи, є готовність до консультування, де жінки мають високі результати, а чоловіки - дуже низькі. З точки зору психології спорту, видається важливим, щоб спортсмени мали правильну оцінку, адекватну або трохи завищену щодо їх власних здібностей, що є умовою прогресу та успіху у спортивній діяльності.
Porownanie roznic morfologicznych oraz sprawnosciowych u dzieci z terenu wiejskiego i miejskiego
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-02-22) Skalski, Dariusz; Graczyk, Marek; Bialas, Marcin; Скальський, Даріуш; Грачик, Марек; Бялас, Марцін
Predyspozycje osobowosciowe osób uprawiajacych sporty ekstremalne
(2022-07-05) Graczyk, Marek; Skalski, Dariusz; Kowalski, Damian; Kindzer, Bogdan; Sližik, Miroslav; Гражик, Марек; Скальські, Даріуш; Ковальські, Даміан; Кіндзер, Богдан; Слізик, Мирослав
Sporty ekstremalne to dyscypliny sportowe, których uprawianie wymaga ponadprzeciętnych umiejętności, odwagi i działania w warunkach dużego ryzyka, często zagrożenia życia. Aby ekstremalne wyczyny były bezpieczne, należy i można się do nich odpowiednio przygotować.
Rola resocjalizacji w aspekcie sprawności fizycznej dzieci w wieku szkolnym
(2023) Skalski, Dariusz W; Kowalski, Damian; Zwara, Radosław; Graczyk, Marek; Kinzder, Bogdan; Скальскі, Даріуш В.; Ковальський, Даміан; Звара, Радослав; Грачик, Марек; Кіндзер, Богдан
Rehabilitation is most often understood as a system of activities that deals with the problems of dysfunctions, defects or motivational underdevelopments associated primarily with defects in the social and cultural environment of children and adolescents and unfavorable biopsychological factors of their social development. According to M. Grzegorzewska, social rehabilitation is the ultimate goal of special pedagogy consisting in restoring to a socially maladjusted individual a sense of normality that can be achieved for them, improving them, arming them with knowledge and skills enabling them to perform useful and social work, and thus enabling them to join the current of life around them social. Соціальну реабілітацію найчастіше розуміють як систему заходів, що мають справу з проблемами дисфункцій, дефектів або мотиваційного недорозвинення, пов’язаних насамперед з неблагополуччям соціально-культурного середовища дітей та молоді та несприятливими біопсихічними факторами їх соціального розвитку. На думку М. Гжегожевської, соціальна реабілітація є кінцевою метою спеціальної педагогіки, яка полягає у відновленні соціально дезадаптованої особистості почуття нормальності, яке може бути досягнуто для неї, вдосконалення її, озброєння знаннями та навичками, які дозволяють виконувати корисні та соціальні дії. працювати, і таким чином дозволити їм приєднатися до течії життя навколо них.
Wybrane zagadnienia edukacji zdrowotnej w realizacji nordic walking w okresie pandemii
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2022-02-22) Skalski, Dariusz; Graczyk, Marek; Brzoskowska, Karolina; Скальський, Даріуш; Грачик, Марек; Брзосковська, Кароліна
Wychowanie fizyczne w aspekcie przeprowadzonych badan. Wybrane zagadnienia
(2022) D^bski, Stawomir Stanislaw; Skalski, Dariusz W.; Kindzer, Bogdan; Rybak, Liudmyla; Graczyk, Marek; Дебскі, Ставомір Станіслав; Скальський, Даріуш В.; Кіндзер, Богдан; Рибак, Людмила; Грачик, Марек
Zjawisko dopingu w sporcie a bezpieczeństwo zdrowotne
(2023) Skalski, Dariusz W.; Zabolotna, Oksana; Zwara, Radosław; Graczyk, Marek; Vynogradskyi, Bogdan; Скальскі, Даріуш В.; Заболотна, Оксана; Звара, Радослав; Грачик, Марек; Виноградський, Богдан
The aim of the work was to present doping in sport and its impact on health. It must be admitted that the topic of doping is widely known. For example, in the late 1990s, young people hid in makeshift gyms and did the so-called mass. It is very likely that they used unacceptable methods, because they "grow in the eyes". However, those questioned did not want to admit to using shortcuts. Trying to present the narrative "we train, we lift weights, we take nothing, we will be fine". The question is, are you sure? It would be worth seeing for yourself how these practices affected their health. Due to the lack of the possibility of an expert study, we will present the impact of illegal doping in sport on famous athletes through the prism of their biographies. The chosen method of conducting the study is to analyze the athletes' previous activities in the pursuit of shortcuts. The study presents the impact of doping on sports performance and health safety. It also presents alternative possibilities of using positive doping in achieving sports goals. The authors, trying to reach the reader, at the very beginning present a number of concepts related to physical culture and doping in sport. Метою роботи було представити допінг у спорті та його вплив на здоров'я. Треба визнати, що тема допінгу широко відома. Наприклад, наприкінці 1990-х молодь ховалася в імпровізованих спортзалах і займалася т.зв. маса. Цілком ймовірно, що вони використовували неприпустимі методи, бо вони «ростуть на очах». Проте опитані не хотіли зізнаватися у використанні ярликів. Спроба представити наратив «ми тренуємося, ми піднімаємо тяжкості, ми нічого не беремо, у нас все буде добре». Питання в тому, чи ви впевнені? Варто було б побачити на власні очі, як ці практики вплинули на їхнє здоров’я. Через відсутність можливості експертного дослідження, ми представимо вплив нелегального допінгу в спорті на відомих спортсменів крізь призму їхніх біографій. Обраний метод проведення дослідження полягає в аналізі попередньої діяльності спортсменів у погоні за короткими шляхами. Дослідження представляє вплив допінгу на спортивні результати та безпеку здоров’я. Також представлені альтернативні можливості використання позитивного допінгу для досягнення спортивних цілей. Автори, намагаючись достукатися до читача, на самому початку викладають низку понять, пов’язаних із фізичною культурою та допінгом у спорті.
Синдром дефіциту уваги – хвороба чи проблема техногенного суспільства?
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2023-04-28) Кіндзер, Богдан; Skalski, Dariusz W.; Graczyk, Marek; Хацаюк, Олександр; Kindzer, Bohdan; Skalski, Dariusz W.; Graczyk, Marek; Khatsaiuk, Oleksandr
Синдром дефіциту уваги – хвороба чи проблема техногенного суспільства?
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2023-04-28) Кіндзер, Богдан; Skalski, Dariusz W.; Graczyk, Marek; Хацаюк, Олександр; Kindzer, Bohdan; Skalski, Dariusz W.; Graczyk, Marek; Khatsaiuk, Oleksandr