Перегляд за Автор "Chukhlantseva, Natalia"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3

Застосування інформаційних технологій у галузі фізичної культури і спорту
(2016) Чухланцева, Наталя; Chukhlantseva, Natalia
У статті представлено результати досліджень, спрямованих на визначення аспектів упровадження сучасних інформаційних технологій у галузі фізичної культури і спорту, якими є навчальний процес, спортивне тренування, спортивні змагання, оздоровча фізична культура, спортивний менеджмент. Подано визначення інформаційних технологій, проведено аналіз застосовуваних інформаційних технологій у галузі фізичної культури і спорту, наведено їх короткі характеристики. Визначено особливості застосування сучасних інформаційних та комп’ютерних технологій у деяких напрямах галузі фізичної культури і спорту.
Факторна структура професійно-прикладної фізичної підготовленості студентів транспортних спеціалізацій
(2014) Чухланцева, Наталя; Брухно, Едуард; Chukhlantseva, Natalia; Brukhno, Eduard
У статті наведено результати факторного аналізу структури професійно-прикладної фізичної підготовленості. Ідентифікація факторів дала змогу інтерпретувати їх як фізичний розвиток, сила м’язів рук, життєвий потенціал, швидкісно-силова витривалість, функціональний стан серцево-судинної системи, функціональна працездатність, сила і координація м’язів верхнього плечового пояса і спини. Розроблено раціональне співвідношення засобів фізичного виховання з метою підвищення ефективності професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх фахівців транспортної галузі.
Фітнес-ігри як допоміжні засоби фізичного виховання школярів
(2018) Чухланцева, Наталя; Напалкова, Тетяна; Chukhlantseva, Natalia; Napalkova, Tetiana
Мета: охарактеризувати найбільш корисні інтерактивні фітнес-ігри, визначити й актуалізувати перспективи їх застосування. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової і методичної літератури та джерел інформаційної мережі інтернет. Результати: представлено й обговорено характеристики й аспекти впровадження фітнес-ігор у фізичне виховання школярів, а також сучасні дослідження щодо впливу їх на фізичну активність школярів. Висновки: використання фітнес-ігор як допоміжних засобів– це сучасна тенденція у шкільній освіті, яка ознайомлює з різними видами спортивної діяльності, поліпшує процес опанування спортивними навичками.