Перегляд за Автор "Bukhovets, Bozhena"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2

Фізична реабілітація
(2022) Буховець, Божена; Долинський, Борис; Борщенко, Валерія; Bukhovets, Bozhena; Dolynskyi, Borys; Borshchenko, Valeriia
У навчальному посібнику викладено теоретичні засади навчальної дисципліни «Фізична реабілітація» описано: застосування активної фізичної терапії: зміст, завдання, види, класифікація, механізм позитивного впливу; методи обстеження, визначення функціональних можливостей; режими рухової активності, форми та методи застосування; висвітлено принципи, правила, методи алгоритмічного моделювання процесу призначення, формування програм та реалізації реабілітаційного процесу; запропоновано приклади його реалізації в інформаційній системі фізичної реабілітації. Навчальний посібник розраховано на здобувачів вищої освіти спеціальностей 017 Фізична культура і спорт, 014 Середня освіта (Фізична культура), фахівців, які працюють у галузі корекції, педагогів спеціальної та інклюзивної освіти, спрямований на удосконалення їх компетентності в цій сфері.The textbook describes the theoretical principles of the educational discipline "Physical rehabilitation" described: application of active physical therapy: content, tasks, types, classification, mechanism of positive influence; examination methods, determination of functional capabilities; modes motor activity, forms and methods of application; principles, rules, methods are highlighted algorithmic modeling of the appointment process, the formation of programs and the implementation of rehabilitation process; examples of its implementation in the information system of physical rehabilitation are offered. he study guide is designed for students of higher education majors 017 Physical culture and sports, 014 Secondary education (Physical education), specialists working in the field of correction, teachers of special and inclusive education, aimed at improving their competence in this sphere.
Фізична терапія. Ерготерапія
(2022) Долинський, Борис; Буховець, Божена; Погорелова, Олена; Dolynskyi, Borys; Bukhovets, Bozhena; Pohorelova, Olena
У навчальному посібнику викладено теоретичні засади навчальної дисципліни «Фізична терапія. Ерготерапія» описано: застосування активної фізичної терапії: зміст, завдання, види, класифікація, механізм позитивного впливу; методи обстеження, визначення функціональних можливостей; режими рухової активності, форми та методи застосування; правила підготовки і проведення терапії та оцінки її результатів; висвітлено принципи, правила, методи алгоритмічного моделювання процесу призначення, формування програм та проведення фізичної терапії; запропоновано приклади їх реалізації в інформаційній системі фізичної терапії і ерготерапії. Навчальний посібник розраховано на здобувачів вищої освіти спеціальностей 017 Фізична культура і спорт, 014 Середня освіта (Фізична культура), фахівців, які працюють у галузі корекції, педагогів спеціальної та інклюзивної освіти, спрямований на удосконалення їх компетентності в цій сфері. The textbook outlines the theoretical principles of the study disciplines "Physical therapy. Occupational therapy" is described: the use of active of physical therapy: content, tasks, types, classification, mechanism of positive influence; examination methods, determination of functional capabilities; modes motor activity, forms and methods of application; preparation rules and conducting therapy and evaluating its results; principles, rules, methods of algorithmic modeling of the assignment process, program formation and conducting physical therapy; examples of their implementation are offered in information system of physical therapy and occupational therapy. The study guide is intended for students of higher education specialties 017 Physical culture and sports, 014 Secondary education (Physical culture), specialists who work in the field of correction, teachers of special and of inclusive education aimed at improving their competence in this area.