Різновиди класифікацій вправ для загального розвитку

Abstract

Вправи для загального розвитку (ВЗР) широко використовуються у різних ланках системи фізичного виховання населення. Зважаючи на те, що існуючі класифікації не можуть у повній мірі охопити усі ВЗР, що з'явилися останнім часом у новітніх технологіях, у статті зроблена спроба доповнити вже відомі та створити нові класифікації за різними ознаками. Створення таких класифікацій є об'єктивною вимогою практики занять фізичними вправами, оскільки сприяє добору оптимальних засобів для вирішення конкретних педагогічних завдань.