Концептуальні засади професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту до рекреаційно-оздоровчої діяльності

Abstract

У статті обґрунтована доцільність модернізації вищої фізкультурної освіти як за допомогою оновлення змістовної сторони вищої освіти (інформатизація. гуманізація, гуманітаризація), так і шляхом структурного оновлення (перехід на дворівневу систему підготовки фахівців). Визначено комплекс соціально важливих і професійно значущих якостей, необхідних майбутньому фахівця з фізичного виховання та спорту, щоб бути конкурентоздатним на ринку пращ і досягати кар'єрного зросту.