Інноваційні процеси в інформаційній діяльності ВНЗ фізкультурного профілю

Abstract

У статті проаналізовано інноваційні процеси в інформаційній діяльності ВНЗ фізкультурного профілю України. Установлено, що більшість з них не формують нової інформаційної політики щодо підвищення рівня інформаційного забезпечення та інформаційної підтримки навчального й наукового процесів шляхом інформаційних нововведень, не змінюють власну інформаційну роботу, спрямовану на всебічне електронне інформування студентів, магістрантів, аспірантів, професорсько-викладацького складу, не пропонують широкого кола інформаційних послуг із багатоаспектним застосуванням сучасної техніки й технологій, не запроваджують інноваційні напрямки діяльності.