Програма підвищення рівня валеологічної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання дошкільників і технологія її проектування

Abstract

Розглянуто можливість застосування технології проектування як основи програм навчання з валеології для майбутніх інструкторів із фізичного виховання дошкільних закладів освіти. Пропонується технологія розробки програми, яка враховує: 1) вибір пріоритетних напрямів, з яких може працювати дошкільний заклад освіти; 2) розробку проекту для реалізації пріоритетних напрямів 3) реалізацію проекту з урахуванням місцевих та організаційних умов; 4) аналіз результативності проекту на базі п’яти блоків критерійних оцінок.