Дослідження показників функціонального стану слухової сенсорної системи школярів середніх класів з вадами зору

Abstract

На основі аналізу літературних джерел розглянуто роль слухового аналізатора в життєдіяльності дітей з вадами зору. Представлено показники функціонального стану слухової сенсорної системи школярів середніх класів з вадами зору, що визначали за методом акуметрії. Проведено порівняльний аналіз результатів, які досліджували у статевому та віковому аспектах. Установлено, що показники тривалості чутності звуку при повітряній провідності правим і лівим вухом дітей середнього шкільного віку з вадами зору були нижчі за норму.