1. Електронний репозит
  2. Наукові видання
  3. Матеріали наукових конференцій
  4. "Молода спортивна наука України"
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/4949
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКосівська, Анастасія-
dc.contributor.authorРовний, Анатолій-
dc.date.accessioned2016-04-18T07:16:08Z-
dc.date.available2016-04-18T07:16:08Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationКосівська А. Застосування комплексних форм фізичного виховання як засобів впливу на фізичну підготовленість студенток / Анастасія Косівська, Анатолій Ровний // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. виховання і спорту / за заг. ред. Євгена Приступи. - Львів, 2016. - Вип. 20, т. 1/2. - С. 239-243.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/4949-
dc.description.abstractМета: визначити вплив комплексних форм фізичного виховання на фізичну підготовленість студенток першого курсу. Матеріал і методи: у дослідженні брали участь 45 студенток першого курсу, які висловили бажання займатися спортивною і танцювальною аеробікою. Результати: представлено порівняльну характеристику обраних форм занять з фізичного виховання. Розроблено оптимальну методику розвитку фізичної підготовленості студенток першого курсу. Висновки: встановлено перевагу показників розвитку фізичної підготовленості студенток, які займалися комплексними формами занять з фізичного виховання.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectфізичне вихованняuk_UA
dc.subjectкомплексні форми занятьuk_UA
dc.subjectаеробікаuk_UA
dc.subjectфізична підготовленістьuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.titleЗастосування комплексних форм фізичного виховання як засобів впливу на фізичну підготовленість студентокuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:"Молода спортивна наука України"

Files in This Item:
File SizeFormat 
МSNU_2016_Т2_12.pdf278.36 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.