1. Електронний репозит
  2. Наукові видання
  3. Матеріали наукових конференцій
  4. "Молода спортивна наука України"
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/363
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВоропай, Сергій-
dc.contributor.authorСукачов, Олександр-
dc.date.accessioned2015-01-28T11:48:50Z-
dc.date.available2015-01-28T11:48:50Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationВоропай С. Вплив занять з елементами баскетболу на фізичну підготовленість дітей 5 років / Сергій Воропай, Олександр Сукачов // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. виховання, спорту і здоров'я людини / за заг. ред. Є. Приступи. - Л., 2014. - Вип. 18, т. 2. - С. 14 - 20.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/363-
dc.description.abstractДосліджено вплив занять з елементами баскетболу на фізичну підготовленість дітей 5 років. Дослідження проведено на базі дитячого дошкільного закладу м. Кіровограда із залученням дітей 5 років (n=29). Використано комплекс показників, що характеризують рухові здібності, психофізіологічні та функціональні можливості дітей. Визначено наявність вірогідних відмінностей за більшістю досліджувавних показників, окрім показників швидкості, спритності, показника ваги. Доведено ефективність впливу занять з елементами баскетболу за більшістю показників, що вивчалися. Заняття з елементами баскетболу є достатньо ефективними для фізичного розвитку та підготовленості дітей 5 років.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectзаняття з елементами баскетболуuk_UA
dc.subjectфізична підготовленістьuk_UA
dc.subjectфізичний розвитокuk_UA
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectбаскетболuk_UA
dc.titleВплив занять з елементами баскетболу на фізичну підготовленість дітей 5 роківuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:"Молода спортивна наука України"

Files in This Item:
File SizeFormat 
Vor_3.pdf763.12 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.