Ставлення вчителів фізичного виховання до нової навчальної програми із фізичної культури в загальноосвітній школі

Abstract

У цій роботі проаналізовано ставлення вчителів фізичного виховання до нової навчальної програми з фізичної культури у загальноосвітній школі. За допомогою анкетного опитування визначено, які з запропонованих варіативних модулів із фізичного виховання викликають найбільший інтерес в учнів старших класів. У статті виявлено труднощі у впровадженні варіативних модулів із фізичної культури у школі.