Формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики

Abstract

У дисертації теоретично узагальнено й запропоновано інноваційні підходи до вдосконалення професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури у закладах вищої освіти і, насамперед, формування індивідуального стилю професійної діяльності (ІСПД) у процесі педагогічної практики. Розкрито психолого-педагогічний і методичний аспекти формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики. In the dissertation the innovative approaches to improving the professional training of future teachers of physical culture in institutions of higher education and, first of all, the formation of the individual style of professional activity (ISPA) in the process of pedagogical practice is theoretically generalized and proposed. The psychological and pedagogical, methodical aspects of the formation of the individual style of professional activity of future teachers of physical culture in the process of pedagogical practice are revealed.