1. Електронний репозит
  2. Наукові видання
  3. Матеріали наукових семінарів
  4. Сучасні тенденції у практиці й освіті з фізичної терапії
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/35516
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБорис, Валерія-
dc.contributor.authorСтасюк, Ольга-
dc.contributor.authorBorys, Valeriia-
dc.contributor.authorStasiuk, Olha-
dc.date.accessioned2024-03-11T10:33:08Z-
dc.date.available2024-03-11T10:33:08Z-
dc.date.issued2021-09-16-
dc.identifier.citationБорис В. Метод Фельденкрайза у фізичній терапії сколіозу І-ІІ ступеня дітей 10-13 років / Валерія Борис, Ольга Стасюк // Сучасні тенденції у практиці й освіті з фізичної терапії : тези Міжнар. семінару (16–18 верес.). – Львів : ЛДУФК імені Івана Боберського, 2021. – С. 19.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/35516-
dc.description.abstractМета – дослідити техніки методу Фельденкрайза та можливість їх застосування у фізичній терапії дітей віком 10–13 років зі сколіозом. The goal is to investigate the techniques of the Feldenkrais method and the possibility of their application in physics therapy of children aged 10–13 years with scoliosis.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherЛДУФК імені Івана Боберськогоuk_UA
dc.subjectсколіозuk_UA
dc.subjectфізична терапіяuk_UA
dc.subjectякість життяuk_UA
dc.subjectметодuk_UA
dc.subjectscoliosisuk_UA
dc.subjectphysical therapyuk_UA
dc.subjectquality of lifeuk_UA
dc.subjectmethoduk_UA
dc.titleМетод Фельденкрайза у фізичній терапії сколіозу І-ІІ ступеня дітей 10-13 роківuk_UA
dc.title.alternativeFeldenkrais method in physical therapy of scoliosis I-II degree in children 10-13 years olduk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Сучасні тенденції у практиці й освіті з фізичної терапії

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Valeriia Borys, Olha Stasiuk.pdf244.89 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.