Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів старшої школи у процесі інтерактивного навчання фізичної культури

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі підвищення ефективності фізичного виховання старшокласників, зокрема, теоретично обґрунтовано розроблено та експериментально перевірено методику формування здоров’язбережувальної компетентності учнів старшої школи у процесі інтерактивного навчання фізичної культури. The dissertation study is devoted to the problem of increasing efficiency of physical education of high school students, in particular, is theoretically justified the formation method was developed and experimentally verified health care competence of high school students in the process interactive training of physical culture.