Ставлення учнів 10-11 класів до нормативів із фізичної культури

Abstract

Статтю присвячено вивченню ставлення учнів 10–11 класів до нормативів із фізичної культури. Установлено, що більшість старшокласників влаштовують нормативи з фізичної культури. На їхню думку, вони є цілком обґрунтованими. Виявлено високий та вищий за середній рівні фізичної підготовленості старшокласників за результатами складання чинних нормативів. Самооцінка фізичної підготовленості учнів не збіглася із фактичною та виявилася значно нижчою. Досліджено, що нормативи з фізичної культури є заниженими і не здатні визначити фактичний рівень фізичної підготовленості старшокласників. Обґрунтовано необхідність диференціації нормативів.