Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до формування в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я

Abstract

У дисертації вперше обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я (розвиток у майбутніх учителів фізичної культури ціннісного ставлення до здоров’я, мотивації та усвідомленої потреби здорового способу життя на основі створення здоров’язбережувального середовища; актуалізація знань про зміцнення здоров’я учнів, активізація їхньої індивідуальної оздоровчої активності через оновлення змісту і вдосконалення організаційного процесу їх підготовки; включення у здоров’язбережувальну діяльність на особистому і професійному рівнях через застоскування здоров’язбережувальних освітніх технологій).