Показники ставлення школярів до фізичного виховання, детерміновані демографічними та медичними даними

Abstract

Характер дозвілля визначає вектор розвитку особистості. Значущість фізичного виховання на дозвіллі для школярів дасть змогу спрогнозувати напрямок розвитку суспільства. Опитано 1017 учнів середнього шкільного віку. Мета – з’ясувати показники ставлення школярів середнього шкільного віку до фізичного виховання, які визначаються демографічними і медичними даними. Підтверджено, що окремі показники ставлення школярів середнього шкільного віку до фізичного виховання, детерміновані статтю і віком (захоплення на дозвіллі, любов до уроків ФК, ставлення до оцінювання на уроці ФК, відвідуваність спортивних секцій, улюблені засоби і форми ФВ, мотиви, які спонукають і причини, що перешкоджають участі в заняттях). Виявлено, що ступінь відхилень у стані здоров’я великою мірою визначає ставлення до фізичного виховання.