Інформаційні технології у професійній підготовці фахівців спортивно-оздоровчого туризму

Abstract

Різні форми активної рекреації набувають все більшої популярності . Це природна відповідь на потреби сучасного постіндустріального суспільства, для якого характерною рисою стає гіподинамія людини, погіршення екологічних умов життя. Тому зрозумілим є те, що активна рекреація та спортивно-оздоровчий туризм займають чим далі поважніше місце у фізичній культурі . Значна частина фахівців фізичного виховання спеціалізується з активної рекреації та спортивно-оздоровчого туризму. Важливим резервом вдосконалення їхніх фахових вмінь є застосування сучасних інформаційних технологій, що стало характерним для різних сторін діяльності фахівця фізичного виховання. Одним з основних напрямків політики у галузі фізкультурної освіти є організація та розвиток системи наукового забезпечення галузі, підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів, застосування інформаційних технологій (Концепція Державної програми розвитку фізичної культури і спорту на 2007–2011 роки). Таким чином, виникає проблема вдосконалення науково-методичних засад підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання до використання інформаційних технологій у їхній професійній діяльності на рівні вимог сучасного суспільства.