Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/17131
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМакуц, Тарас-
dc.contributor.authorMakuts, Taras-
dc.date.accessioned2019-01-31T13:26:43Z-
dc.date.available2019-01-31T13:26:43Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationМакуц Т. Визначення ефективності використання індивідуалізованого підходу під час психологічної підготовки тенісистів 14 - 15 років / Макуц Т.Б. // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково - педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - Київ, 2015. - Вип. 9 (64) 15 . - С. 56-60.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/17131-
dc.description.abstractВстановлено позитивний вплив запропонованих індивідуалізованого підходу на рівень психологічної підготовленості спортсменів експериментальної групи. Після проведення спеціалізованої психологічної роботи відмічалось покращення рівня мотивації до успіху, рівня прояву різних параметрів уваги, самооцінки гравців, за цими показниками спортсмени експериментальної групи мали достовірно кращі показники, що в цілому може свідчити про актуальність подальшої роботи в даному науковому напрямку. Гравці експериментальної групи під час повторного тестування мали достовірно більш низькі показники ситуативної тривожності ніж до впровадження експериментальних програм (p<0,05). Спортсмени основної групи мали достовірно вищі показники самооцінки під час повторного тестування. При первинному тестуванні рівень самооцінки гравців експериментальної групи складав – 74,9±8,81 балів, під час повторного – 87,4±7,57 балів (p<0,05). Також у спортсменів основної групи відмічався більш високий рівень мотивації до успіху. За іншими досліджуваними показниками, достовірних змін виявити не вдалося.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectіндивідуалізований підхідuk_UA
dc.subjectзмагальна діяльністьuk_UA
dc.subjectпсихологічна підготовленістьuk_UA
dc.subjectбагаторічна підготовка.uk_UA
dc.titleВизначення ефективності використання індивідуалізованого підходу під час психологічної підготовки тенісистів 14 - 15 роківuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Makuts_Визначення.pdf398.59 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.