Ставлення студенток до занять з фізичного виховання у вищому начальному закладі

Abstract

У статті розглянуто ставлення студенток до занять з фізичного виховання у вищому навчальному закладі. Виявлено чинники, які є причиною як позитивного, так і негативного ставлення студенток до занять. Складено рейтинг видів спорту та фізкультурно-оздоровчих занять, якими студентки хотіли б займатися в процесі навчання на заняттях з фізичного виховання. Визначено шляхи удосконалення методики викладання дисципліни «Фізичне виховання» у вищому навчальному закладі, які сприятимуть інтелектуальному та творчому розвитку особистості, а також зміцненню здоров`я тих, хто займається.