Інтегровано-розвивальні м'ячі як чинник гармонійного розвитку фізичних і розумових здібностей дітей віком 5 років

Abstract

У статті проаналізовано специфіку використання інтегровано-розвивальних м’ячів у фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку. Показано, що заняття з використанням м’ячів сприяють розвиткові фізичних здібностей, вдосконаленню рухової сфери, розширюючи запас рухових умінь і навичок. Висвітлено, що рухливі ігри, естафети і вправи з інтегровано-розвивальними м’ячами поліпшують розвиток розумових і творчих здібностей, сприяють вихованню моральних цінностей і естетичної культури, а також забезпечують як первинну, так і вторинну профілактику найрозповсюдженіших недоліків у фізичному розвиткові і здоров’ї дітей.