Формування адаптації школярів молодших класів в умовах літнього табору

Abstract

Проведено порівняльний аналіз особливостей формування адаптації школярів молодших класів у період перебування в літньому оздоровчому таборі. Встановлено, що серед дітей, які займаються за авторською рекреаційно-оздоровчою програмою досягнуто підвищення фізичного розвитку, кількості дітей із задовільною адаптацією, поліпшення результатів низки функціональних проб і деяких тестів фізичної підготовленості, що перевищує аналогічний показник у дітей контрольної групи. Це свідчить про залежність величини адаптаційного потенціалу від рівня і групи соматичного здоров’я.