Навчання базових техніко-тактичних зв'язків на основі ситуаційних дидактичних завдань

Abstract

У сучасному дзюдо спостерігається недостатня техніко-тактична підготовленість спортсменів на етапі початкової та попередньої базової підготовки. Основи техніко-тактичної майстерності закладаються саме в юнацькому віці та є фундаментом для подальшого удосконалення спортивної майстерності. У зв’язку з цим, актуальним є оптимізація техніко-тактичної майстерності, тому що інтегральним показником технічної підготовленості дзюдоїстів є здатність надійно й ефективно виконувати атакувальні дії у змагальній сутичці. У цій роботі описано алгоритм і методику вивчення техніко-тактичних зв'язок за допомогою відтворення ситуаційних завдань змагальних сутичок.