Теорія і методика спортивних ігор. Модуль 3 (гандбол) : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни рівня вищої освіти «бакалавр» для студентів ІІ курсу факультету післядипломної та заочної освіти спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" спеціалізації "Фітнес і рекреація"

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗгоба, Віктор
dc.contributor.authorZghoba, Viktor
dc.contributor.authorКафедра спортивних та рекреаційних ігор
dc.date.accessioned2020-03-05T13:05:04Z
dc.date.available2020-03-05T13:05:04Z
dc.date.issued2020-03-05
dc.identifier.citationТеорія і методика спортивних ігор. Модуль 3 (гандбол) : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни рівня вищої освіти «бакалавр» для студентів ІІ курсу факультету післядипломної та заочної освіти спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" спеціалізації "Фітнес і рекреація" / розроб. Згоба В. Л. - Львів, 2020. - 2 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/24853
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкафедра спортивних та рекреаційних ігорuk_UA
dc.subjectТеорія і методика спортивних ігорuk_UA
dc.subjectспеціальність "Фізична культура і спорт"uk_UA
dc.subjectспеціалізація "Фітнес і рекреація"uk_UA
dc.subjectМодуль 3 (гандбол)uk_UA
dc.subject2 курсuk_UA
dc.subjectпорядок оцінювання результатів навчанняuk_UA
dc.titleТеорія і методика спортивних ігор. Модуль 3 (гандбол) : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни рівня вищої освіти «бакалавр» для студентів ІІ курсу факультету післядипломної та заочної освіти спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" спеціалізації "Фітнес і рекреація"uk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ Модуль 3 гандбол ФітРек.pdf
Розмір:
371.69 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Порядок оцінювання результатів навчання