Соціально-педагогічнй потенціал юнацьких Олімпійських ігор у формуванні світогляду сучасної молоді

Abstract

У статті розглянуто соціально-педагогічні засади юнацьких Олімпійських ігор і їх вплив на формування особистості спортсмена. Метою дослідження є обґрунтування соціально-педагогічного впливу юнацьких Олімпійських ігор на формування світогляду сучасної молоді. У роботі висвітлено завдання, а також проаналізовано літературні дані, пов’язані з питаннями історії виникнення, розвитку та особливостями проведення юнацьких Олімпійських ігор в сучасному суспільстві. Описано соціально-педагогічну значущість юнацьких Олімпійських ігор як складової частини сучасного олімпійського руху.