Державна освітня політика на сучасному етапі трансформації суспільно-владних відносин: імплементація зарубіжного досвіду Італії

Abstract

У статті визначено, що заклади освіти сьогодні потребують ефективного управління, який має реалізувати керівництво за допомогою всіх підрозділів навчального закладу. Розглянуто досвід формування нової сучасної моделі управління в системі освіти, який проводився шляхом вивчення досвіду Італії. З’ясовано, що набагато модернізованими у цьому контексті виглядають заклади освіти Італії та Західної Європи. Доведено, що освітні інституції Італії на даний момент мають достатньо досвіду в галузі інновацій в реалізації державної освітньої політики. The article defines what educational institutions need today effective management, which should be implemented by management with the help of all divisions of the educational institution. The experience of forming a new modern models of management in the education system, which was conducted by studying experience of Italy It turned out that they look much more modernized in this context educational institutions of Italy and Western Europe. It is proved that the educational institutions of Italy currently have enough experience in the field of innovation in implementation state educational policy.