Культурно-освітні програми як складова подання заявки міста-кандидата на організацію юнацьких Олімпійських ігор

Abstract

У поданій статті висвітлено значущість реалізації культурно-освітніх програм юнацьких Олімпійських ігор. Розкриті вимоги Міжнародного олімпійського комітету до подання заявки містом-кандидатом та до змісту культурно-освітніх програм, що мають реалізовуватися в рамках підготовки та про- ведення юнацьких Олімпійських ігор; розкрито принципи цих програм; перераховано соціальні групи, які мають бути охоплені як культурними, так і освітніми заходами, що мають відбуватися в рамках Ігор.