Характеристика рівня добової рухової активності студенток І-ІІ курсів медичного коледжу

Abstract

У статті розглянуто проблему сучасного стану рухової активності студенток вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації, вік яких відповідає вікові учениць старших класів середньої і загальноосвітньої школи. Представлено спроби різних авторів визначення норм рухової активності студентської молоді та чинників, що визначають об’єм рухової активності. Висвітлено результати дослідження рівня та норми добової рухової активності студенток І-ІІ курсів медичного коледжу за Фремінгемською методикою.