Структурні компоненти підготовки майбутніх учителів фізичної культури до впровадження здоров'яформувальних технологій

Abstract

Формування особистості педагога, зокрема, підготовка майбутнього вчителя фізичної культури, було і є завданням вирішення багатьох учених. У статті розглядаються основні структурні компоненти підготовки майбутніх учителів фізичної культури до впровадження здоров’яформувальних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітньої школи. Це сприятиме оновленню змісту підготовки майбутніх учителів фізичної культури, а також формуванню готовності їх випускників до впровадження здоров’яформувальних технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл.