Вплив реалізації державної гуманітарної політики на вимоги до викладання англійської мови у ЗВО в контексті інтеграції України до європейського освітнього простору

Abstract

Стаття присвячена впливу реалізації державної гуманітарної політики на вимоги до викладання англійської мови у закладах вищої освіти в контексті інтеграції України до європейського освітнього простору. Мета статті – визначити концептуальні підходи до змін в ЗВО щодо стандартів викладання англійської мови для забезпечення ефективної інтеграції України до європейського освітнього простору. The article is devoted to the influence of the implementation of the state humanitarian policy on the requirements for teaching English in institutions of higher education in the context of the integration of Ukraine into the European educational space. The purpose of the article is to determine conceptual approaches to changes in higher education institutions regarding English language teaching standards to ensure effective integration of Ukraine into the European educational space.