Формування психоемоційної стійкості учнів старшої школи засобами єдиноборств у процесі фізичного виховання

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі підвищення ефективності фізичного виховання старшокласників в сучасних умовах, зокрема, теоретично обґрунтовано розроблено та експериментально перевірено методику навчання психоемоційної стійкості учнів старшої школи засобами єдиноборств в процесі фізичного виховання. The dissertation study is devoted to the problem of increasing the effectiveness of physical education of high school students in modern conditions, in particular, the method of teaching psycho-emotional stability of high school students by means of martial arts in the process of physical education has been theoretically substantiated and experimentally verified.