Підготовка майбутніх педагогів у закладах вищої освіти України засобами STEM-технологій

Abstract

Метою експериментального дослідження на констатувальному етапі було визначення стану сформованості STEM-компетентності майбутніх педагогів. процесі формувального етапу дослідження було реалізовано та перевірено ефективність методики застосування STEM-технологій у процесі підготовки майбутніх педагогів. The purpose of the experimental research at the ascertainment stage was determination of the state of formation of STEM competence of future teachers. during the formative stage of the research was implemented and verified the effectiveness of the method of applying STEM technologies in the training process future teachers.