Розвиток рухової активності дівчат 5–9 класів засобами ритмічної гімнастики

Abstract

Мета дослідження – обґрунтувати зміст і структуру занять ритмічною гімнастикою в урочних та позаурочних формах фізичної культури дівчат 5–9 класів для підвищення їхньої рухової активності, фізичної підготовленості й мотивації до виконання фізичних вправ. The purpose of the study is to substantiate the content and structure of rhythmic classes gymnastics in curricular and extracurricular forms of girls' physical culture 5-9 grades to increase their motor activity, physical fitness and motivation to perform physical exercises.