Теорія і практика професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-оздоровчого середовища закладу загальної середньої освіти

Abstract

У дисертації здійснено теоретичне узагальнення та наукове розв’язання проблеми професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-оздоровчого середовища закладу загальної середньої освіти шляхом обґрунтування, розробки та експериментальної перевірки ефективності відповідної педагогічної системи, яка базується на сутності феномену „фізкультурно-оздоровче середовище (ФОС) закладу загальної середньої освіти”, передбачає виважене поєднання спортивної, валеологічної і психолого-педагогічної підготовки та має результатом готовність майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-оздоровчого середовища закладу загальної середньої освіти. The dissertation proposes the solution of the scientific problem of professional training of future physical education teachers to the organization of physical and health environment (PHE) of the institution of general secondary education (IGSE).