Педагогічні умови формування педагогічної компетентності майбутніх викладачів у процесі змішаного навчання в закладі вищої освіти

Abstract

Метою дослідження є характеристика педагогічних умов формування педагогічної компетентності майбутніх викладачів у процесі змішаного навчання у ЗВО. The purpose of the study is to characterize the pedagogical conditions for the formation of pedagogical competence of future teachers in the process of mixed education in higher education institutions.