Визначення рівня підготовленості студентів у процесі занять легкою атлетикою

Abstract

У статті досліджено проблему підготовленості студентів. Досліджено та порівняно підготовленість студентів напрямів підготовки «спорт» та «фізичне виховання» за результатами виконання контрольних вправ, передбачених робочою програмою з «Методики викладання легкої атлетики». У дослідженні брали участь 58 студентів Ι курсу ХДАФК (38 хлопців та 20 дівчат) напрямів підготовки «спорт» та «фізичне виховання». Встановлено, що рівень підготовленості студентів напрямів підготовки «спорт» та «фізичне виховання» в рамках курсу «Методика викладання легкої атлетики» відповідав оцінці «добре», а у студенток напряму підготовки «спорт» – оцінці «задовільно».