Organizational and Pedagogical Aspects in The System of Professional Training of Future Managers: Innovative Forms. Methods and Tools of Health-Preserving Study

Abstract

Abstract The problem of creating a health-oriented system of professional training of future managers is highlighted in the article. The aim was to ground the organizational and pedagogical aspects (innovative forms, methods and tools of health-preserving study) in the system of professional training of future managers with the help of the following methods: theoretical analysis; synthesis of philosophical, psychological, pedagogical, educational, methodical and professional scientific literature, legal documents on education and healthcare; analysis of Internet resources: pedagogical observation: surveys, questionnaires; methods of mathematical statistics. The analysis of the level of employers' interest (top level management) in the hiring to work managers with health-oriented management skills is presented. The basic principles and approaches in the process of studying students-managers of health-oriented management are allocated. The essence of the content of the program of author's special workshop "Basic notions of health-preserving for future managers" is revealed. Effective organizational and pedagogical aspects of formation the health-oriented management skills of future managers are revealed. It is stated that the organizational and pedagogical aspects in the content of the professional training of students-managers are crucial for the implementation of a health-oriented concept of the content of their professional training. The organization of training of students-managers on the basis of such a concept ensures the integrity of their perception of the organization's environment and embraces health-oriented planning of all sides of the workforce. Анотація Проблемою створення орієнтованої на здоров'я системи професійної підготовки майбутніх менеджерів є виділено у статті. Метою було обґрунтувати організаційні та педагогічні аспекти (інноваційні форми, методи та засоби оздоровчого навчання) у системі професій навчання майбутніх менеджерів за допомогою таких методів: теоретичний аналіз; синтез філософські, психологічні, педагогічні, навчальні, методичні та професійно -наукові література, правові документи про освіту та охорону здоров'я; аналіз Інтернет -ресурсів: педагогічний спостереження: опитування, анкетування; методи математичної статистики. Аналіз рівня зацікавленість роботодавців (керівництво вищого рівня) у прийнятті на роботу менеджерів з орієнтацією на здоров'я представлені навички управління. Основні принципи та підходи в процесі навчання виділяються студенти-менеджери орієнтованого на здоров'я менеджменту. Сутність змісту програма авторського спеціального семінару "Основні поняття збереження здоров'я для майбутніх менеджерів" виявлено. Ефективні організаційно-педагогічні аспекти формування орієнтованого на здоров'я розкриваються управлінські навички майбутніх менеджерів. Зазначається, що організаційні та педагогічні аспекти у змісті професійної підготовки студентів-менеджерів мають вирішальне значення для реалізація орієнтованої на здоров'я концепції змісту їх професійної підготовки. Файл організація навчання студентів-менеджерів на основі такої концепції забезпечує цілісність Російської Федерації їх сприйняття навколишнього середовища організації та охоплює орієнтоване на здоров'я планування всіх сторін робочої сили.