Реформування системи освіти на засадах компетентнісного навчання. Конценпція освітньої реформи «Нова українська школа», її складові та етапи реалізації : лекція № 4 з навчальної дисципліни "Компетентнісний підхід у фізичному вихованні"

Сороколіт, Н. С.; Sorokolit, N. S.; Кафедра теорії і методики фізичної культури

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/29782

Назва:	Реформування системи освіти на засадах компетентнісного навчання. Конценпція освітньої реформи «Нова українська школа», її складові та етапи реалізації : лекція № 4 з навчальної дисципліни "Компетентнісний підхід у фізичному вихованні"
Автори:	Сороколіт, Н. С. Sorokolit, N. S. Кафедра теорії і методики фізичної культури
Ключові слова:	компетентнісний підхід у фізичному вихованні конценпція освітньої реформи «Нова українська школа» лекція кафедра теорії і методики фізичної культури
Дата публікації:	26-тра-2021
Видавництво:	ЛДУФК імені Івана Боберського
Бібліографічний опис:	Сороколіт Н. С. Реформування системи освіти на засадах компетентнісного навчання. Конценпція освітньої реформи «Нова українська школа», її складові та етапи реалізації : лекція № 4 з навчальної дисципліни "Компетентнісний підхід у фізичному вихованні" / Сороколіт Н. С. - Львів : ЛДУФК імені Івана Боберського, 2020. - 16 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/29782
Розташовується у зібраннях:	Навчально-методичні матеріали для аспірантів

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Лекція № 4.pdf		586.77 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

РЕПОЗИТАРІЙ

ЛЬВІВСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ