1. Електронний репозит
  2. Наукові видання
  3. Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК в базах даних Scopus, WoS, Tomson Reuters
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/27660
Назва: Training Future Teachersto Organize School Sport
Автори: Maksymchuk, B.
Gurevych, R.
Matviichuk, T.
Surovov, O.
Stepanchenko, N.
Opushko, N.
Sitovskyi, A.
Kosynskyi, E.
Bogdanyuk, A.
Vakoliuk, A.
Solovyov, V.
Maksymchuk, I.
Ключові слова: exercise
pedagogicalconditions
workshop
practice-orientedtraining
expertevaluation вправи
педагогічні умови
практикум
практична підготовка
експертиза
Дата публікації: 22-гру-2020
Бібліографічний опис: Training Future Teachersto Organize School Sport / Maksymchuk B., Gurevych R., Matviichuk T., Surovov O., Stepanchenko N., Opushko N., Sitovskyi A., Kosynskyi E., Bogdanyuk A., Vakoliuk A., Solovyov V., Maksymchuk I. // RevistaRomâneascăpentruEducaţieMultidimensională. - 2020. - Vol. 12, іs.4. - Р. 310-327. (Wеb of Science)
Короткий огляд (реферат): Abstract:Nowadays,sportgivesmoreconsistentresultsthaninthepast.Therefore,itisimportanttousesportsachievementsinphysicaleducationofpupilsandstudentsinordertoincreasephysicalpotentialofthemankind.Theresearchaimstotheoreticallyjustifyandexperimentallyverifyapedagogicaltechnologyoftrainingfutureteacherstoorganizeschoolsport.Physicaltrainingcanbeconsideredeffectiveifarelevanttechnologyhasbeenintroduced.Thistechnologyshouldconsistofthefollowingpedagogicalconditions:applyingsportsandphysicaleducation;conductingworkshops(practice-orientedtraining);strengtheningjointeffortsofsubjectlecturers;organizingactiveformsofresearchactivities;conductingsystematicmonitoringandevaluation;providinglecturersandstudentswitheducationalandmethodologicalliterature.Methods:pedagogicalobservation,modelling,interviewing,diagnosticinterviews,questionnaires,expertevaluation;pedagogicalexperiment;methodsofmathematicalstatistics.Threeexperimentalgroups(56,30,27respondents)andthreecontrolgroups(55,30,29respondents)wereformed.Theoverallresultsobtainedfromcontrolandexperimentalgroupsduringtheformativeexperimentshowpositivedynamicsofchangesinexperimentalgroups.Theformulatedconclusionsverifytheresearchhypothesisthattheproposedtechnologycansignificantlyincreasereadinessoffutureteacherstoorganizeschoolsportprovidedithasbeenintroducedintopracticalactivitiesofhighereducationinstitutions.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/27660
Розташовується у зібраннях:Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК в базах даних Scopus, WoS, Tomson Reuters

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2594-Article Text-10911-1-10-20201217.pdf440.4 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.