Навчально-тренувальний процес у фізичному вихованні учнів загальноосвітньої школи

Abstract

У роботі автор розглядає проблему навчання та тренування у процесі фізичного виховання школярів. У викладенні матеріалу посібника використовується системний підхід, який визначає спрямованість та структурну впорядкованість фізичного виховання в загальноосвітній школі. В основі побудови навчально-тренувального процесу покладено теорію адаптації організму людини до фізичних навантажень. Посібник призначений для студентів, вчителів, аспірантів і наукових працівників.